２年生 国語『お気に入りの場面を見つけよう編』

心に残った場面を選んで好きな言葉や文を見つけ，なぜ選んだのかの理由を考えていきました。スイミーが泳いでいる場面，いろいろな海の生き物が出てきた場面など，今までのスイミーの学習を思い出して考えていました。
２年生が好きなところはどこなのかな？

３年生 給食『あんかけご飯最高！編』

今日の給食は『麦ご飯，あんかけご飯の具，小松菜とひじきのいためもの，牛乳』です。あんかけご飯などのご飯にかける献立は子ども達に大人気。みんながおかわりを狙っている献立です。３年生は，具がこぼれないように上手にご飯の上にのせていました。

それでは今日のまとめです。
『あんかけご飯の具＋麦ご飯＝あんかけご飯』

今日もおいしくいただきました。

３つの行動目標『５分前行動』編

中間休みが終わる５分前になると運動場から子ども達の姿が消えます。みんな次の学習のために教室へと帰っていくのです。しかし，これは中間休みだけではありません。朝休み，昼休みなどにもこの光景が見られるのです。

３つの行動目標の一つ『５分前行動』がしっかりできている川岡東小学校の子どもたち。すばらしいですね！

５年生 理科『クイズシラオネア編』

５年生の教室では実験と観察を続けてきた『植物の成長』のまとめをしていました。今までの実験結果をしっかりと思い出しながら，まとめをし，問題にも取り組みました。学習のふりかえりもしっかりとでき，これでテストもばっちりですね！

４年生 算数『３つの点を頂点として・・・編』

３つの点を頂点とする平行四辺形の書き方を考えました。最後の一つの頂点をどこにするのか？この謎に迫るべく，４年生は一生懸命考えました。
４年生のみなさん，最後の一つを探すにはどうすればいいんですか？
そうです。方眼のます目の数を数えて探すといいのですね。

謎は全て解けたようです。やはり真実はいつも一つでした。

１年生 国語『ひらがな名人誕生編』

今日はひらがなの『む』と『す』の練習をしました。どちらも少し難しい文字でしたが，１年生は落ち着いて取り組みていねいな字を書いていました。とめ，はらいもしっかりと意識をして書くことができ，自分たちの書いた字に大満足の１年生でした。

よっ！ひらがな名人！！

６年生 図工『わたしの大切な風景編』

６年生が校舎内のいろいろな場所で絵をかいています。『わたしの大切な風景』を自分で探し，その場所で絵をかいているのです。その様子を，５時間授業で下校をする１年生が興味津々に見つめています。
『すごい！６年生の絵』と思っているのでしょう。キラキラした笑顔で見つめています。６年生はちょっとはずかしそうでした。

２年生 給食『スパイシーなお味に大満足！編』

今日の給食は『黒糖コッペパン，チリコンカーン，野菜のホットマリネ，牛乳』です。
『チリコンカーン』と聞いてピクッと反応した人はおそらく歴史好き，特に鎌倉時代が好きな人なのでしょう。
『チンギス＝ハン』に似てますものね・・・。

さて，今日のチリコンカーンは，カレー粉を加えてスパイシーなお味に仕上がっていました。今日も２年生はとびきりの笑顔で給食を楽しんでいました。今日もおいしい給食ありがとうございました！それでは，みなさん大きな声で，さんハーイ！

Сайхан хооллолоо（サイハン　ホーローロイ）

なかよし Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？

My name is ○○．

５時間目「英語で遊ぼう」に、アレックス先生から名前の言い方を教えてもらいました。

キャスターの様な英語で書かれた名札を作り

Ｈｅｌｌｏ　Ｈｅｌｌｏ

Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ?

Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　○○．

と曲に合わせて、名前を言いました。

６年生 理科『からだのつくりとはたらき編』

ご飯は，口の中でだ液と混ざると，どうなるのだろう。
ご飯つぶを噛むと甘くなってくるのはなぜだろう。
それを調べるために，ご飯を食べて調べる・・・わけにはいかないので，ご飯つぶの入った袋にだ液を入れたときの様子を，ヨウ素液を使って調べました。

結果はどうなったのか？うまくいったグループとそうでないグループもあったようですが，みんな意欲的に実験に取り組んでいました。