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最新更新日:2024/06/20 |
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身体計測![]() ![]() ![]() 身体計測の前には,養護教諭の宮尾先生から,『うんこはみんなの体のお手紙』という授業をしていただきました。うんこは自分の体の体調を教えてくれるということを知ることができました。また,腸の働きをよくする,うんこ体操も教えていただきました。 魚を進んで食べよう![]() ![]() ![]() 最初,魚が苦手だと言っていた子どもたちも,魚にはたくさんのパワーがあることを知り,最後には,これからは魚を頑張って食べたいという気持ちに変わることができました。 よんでよんで![]() ![]() ![]() 絵本からこおろぎの音が鳴ったり,パネルシアターでは一緒になって歌を歌うなど,お話を楽みました。 次回も楽しみです。 児童・生徒ポスター発表会
堀川高校で開催された「児童・生徒ポスター発表会」に,6年生児童3名が発表者,1名が他校の発表の見学者として参加しました。発表会は小・中・高と校種の異なる多くの参加者や見学者でにぎわい,京都にある有名企業の方々の講演等もあって,盛大に行われました。
養徳小からは,総合的な学習の時間に学んできた内容を「命とくらしを守る」というテーマで発表しました。クイズやスキットをうまく取り入れ,見学者に伝わりやすいようにポスターの示し方,視線,声の大きさなどを工夫して取り組んでいました。 また,見学者として参加した児童も「いろいろな発表が見られて勉強になった」「学校の授業でも生かせそう」と感想を話していました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 毛筆「朝日」![]() ![]() 5年生 お話を絵にしよう![]() 5年生 「山の家」宿泊学習に向けて・・・2![]() すすんで挑戦マット運動![]() ![]() ![]() 今日は伸しつ前転や伸しつ後転の練習をしました。 フィールドワーク2![]() ![]() ![]() 「高齢者の方の視点でみると,この段差はあぶないね。」等,気付いたことをマップに書き込みました。 フィールドワークで気づいたことや,考えたことを今後の学習でマップにまとめていきます。 フィールドワーク1![]() ![]() |
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