魚を進んで食べよう

　栄養教諭の東先生に，魚の栄養についての授業をしていただきました。
最初，魚が苦手だと言っていた子どもたちも，魚にはたくさんのパワーがあることを知り，最後には，これからは魚を頑張って食べたいという気持ちに変わることができました。

よんでよんで

　水曜日に，よんでよんでがありました。
　絵本からこおろぎの音が鳴ったり，パネルシアターでは一緒になって歌を歌うなど，お話を楽みました。
　次回も楽しみです。

児童・生徒ポスター発表会

　堀川高校で開催された「児童・生徒ポスター発表会」に，６年生児童３名が発表者，１名が他校の発表の見学者として参加しました。発表会は小・中・高と校種の異なる多くの参加者や見学者でにぎわい，京都にある有名企業の方々の講演等もあって，盛大に行われました。
　養徳小からは，総合的な学習の時間に学んできた内容を「命とくらしを守る」というテーマで発表しました。クイズやスキットをうまく取り入れ，見学者に伝わりやすいようにポスターの示し方，視線，声の大きさなどを工夫して取り組んでいました。
　また，見学者として参加した児童も「いろいろな発表が見られて勉強になった」「学校の授業でも生かせそう」と感想を話していました。

５年生 毛筆「朝日」

　今回は「朝日」という文字を書きました。文字の大きさに気をつけて書きました。力強い字が書けるようになってきました。

５年生 お話を絵にしよう

　いよいよ仕上げの段階入ってきました。最後まで丁寧に描いて素敵な作品を仕上げましょう。

５年生 「山の家」宿泊学習に向けて・・・２

　係活動が始まりました。しおり作りや旗作りなどを進めています。各係責任感をもってとても意欲的に活動をしています。

すすんで挑戦マット運動

　マット運動では練習の場を工夫して技の習得を目指します。
今日は伸しつ前転や伸しつ後転の練習をしました。

フィールドワーク２

　自主防災会の方に教えていただいたことや高齢者体験等をしたことを基に，校区内をグループ毎に歩きました。
　「高齢者の方の視点でみると，この段差はあぶないね。」等，気付いたことをマップに書き込みました。
　フィールドワークで気づいたことや，考えたことを今後の学習でマップにまとめていきます。

フィールドワーク１

　総合的な学習の時間に，自主防災会の方に協力いただき，住んでいる地域ごとにグループに分かれ，地域の避難場所や危険個所を教えていただきました。

1年生 鉄棒遊び

　体育の鉄棒遊びで「あしぬきまわり」を練習しています。最初は，なかなかできませんでしたが，友だちの動きをよく見たり，お互いアドバイスをしたりしながら，少しずつできるようになってきています。