２年生 生活科「大すきいっぱいわたしの町〜３〜」

たくさんの秋見つけをした子どもたち。
その中からとっておきのひとつを選んで友だちと交流をしました。

「赤いもみじを見つけたよ。形は星みたいな形だったよ。」
「歩いていると，どんぐりを見つけたよ。小さくてかわいかったな。」…

それぞれが見つけた秋を友だちに伝えていきました。
さらに秋の季節を好きになることができた子どもたちでした。

４年国語「アップとルーズで伝える」

　アップとルーズの違いを対比させることで伝わりやすくなることを学習しました。子どもたちは集中して取り組んでいました。　

4年国語「ごんぎつねの学習」

　ごんぎつねのお話の設定を確かめました。授業の中で積極的に手を挙げて、発表しようとする姿が見られました。

２年生 学芸会の小道具作り

たくさんのねこが登場する劇「１０１ぴきのねこ」。
図画工作の時間に，ねこの耳を作りました。
黒い画用紙を三角に折ってホッチキスでパチン！
一人ひとつの耳が完成しました。
頭につけてみると…なんだか気持ちも上がってしまい，

「にゃんにゃん！」

嬉しそうにねこになりきる子どもたち。
とてもかわいいねこに，ほほえましい気持ちになりました。

２年生 学芸会の練習

学芸会まであともう少し！
今日は，衣装を着て練習に取り組みました。
みんなそれぞれの衣装を着ると，なんだかやる気も増して…
セリフや歌など，ひとつひとつ確認しながら練習をしていきました。

２年生 生活科「大すきいっぱいわたしの町〜２〜」

太秦乾町公園に到着！！
ここでは，どんな秋を見つけることができるのでしょうか。

「イチョウを見つけたよ！」
「途中の道で，カキが実っていたよ！」
「きんもくせいの花が咲いていたよ！」

きれいな黄色のイチョウ。
おいしそうなオレンジ色のカキ。
甘いにおいのきんもくせい。

見つけた秋のすてきをプリントにも書きとめていきました。
目で鼻で…次々に秋を見つけることができましたね♪

２年生 生活科「大すきいっぱいわたしの町〜１〜」

先日，生活科「大すきいっぱいわたしの町」の学習で
秋見つけをしに出かけました。
春や夏の季節にも，それぞれの季節を見つけに出かけた子どもたち。
秋の季節は，どんなすてきを見つけることができるのでしょうか。
わくわくした気持ちをのせて，学校を出発しました。

トコトコ歩いていると，早速発見！！

「風が冷たいなぁ。」
「お店の看板が，ハロウィンの飾にかわっているよ！」

秋見つけに，子どもたちは大はしゃぎでした♪

鉄ぼう

さか上がりができない・・・。
できるようになりたい・・・。

友だちにコツを聞き，確かめ，実際にやってみる。
できたー！！とても喜んでいました。

この日は，となり同士で練習していた二人が一緒のタイミングでさか上がりができるようになりました。お互いにびっくり！本当に嬉しそうでした。

なわとび

なわとびでは，回数に挑戦したり技に挑戦したり，自分でめあてを決めて取り組んでいます。
友だちと記録を取り合いながら，進めています。
○○回とべた！これ，どうやって跳ぶの？など，喜びを分かち合い，一緒に跳び方を相談し，仲良く活動しています。

事件や事故をふせぐ

校区の地図を使って，危険なところを話し合いました。
友だちと意見を共有しながら進めることで，「そうか！そういった危険があるな。」と気付づく声も聞こえてきました。
学習を通して，毎日の安全に登下校等ができるように意識していってほしいと思います。