４年生 国語 だれもが関わり合えるように

　国語の学習で「手と心で読む」という点字に関わる内容の教材を読みました。読んだことをもとに，感想やもっと調べたいこと交流しました。調べたいテーマを具体的に決め，本やインターネットで調べたり，身の回りの点字を探したりしています。

わかば 居住地校交流 １年生

京都教育大学附属特別支援学校１年生のお友だちと
いっしょに５０ｍ走の練習をしました。

初めての練習でしたが
ゴールまで走りきることができました。

運動会もいっしょに走ります！！！

２年 運動会に向けて

　運動会に向けて，障害物競争の練習をしています。
一輪車を持って，コーンをくねくねしたり，網の中をはいはいで通ったりするのは難しいですが，みんな頑張って練習しています。

2年 小さななかまたち

　学校の花壇や畑で虫探しをしました。
「花壇の下にダンゴ虫がいたよ！」「畑の草がいっぱいあるところにバッタがいたよ！」など，たくさんの発見をしていました。

４年生 理科の学習から

「わたしたちの体と運動」で，筋肉の動きについて学習しました。前時に骨の動きについて学習しています。筋肉はどのように働いているのか予想をしてから，模型の動きを見て確かめました。学習の後「動物について調べてみたい」「顔の筋肉についても知りたい。」など骨や筋肉の動きやしくみについて興味関心が高まったようでした。

４年生 保健係

保健係が毎朝，「ハンカチ」チェックをしています。毎日ハンカチを持ってくる人が多くなってきました。「清潔」について意識して過ごす第１歩ですね。

４年 休み時間

休み時間に，運動会で踊る全校ダンスの
練習をしている子どもたちがいました。

楽しい雰囲気にひき寄せられて，ぞろぞろと
人が集まっていました。
運動会も楽しみですね。

４年 図工「お話の絵」

続いて，画用紙に線描きをしました。
人の描き方のポイントや，遠近・大小・重なりを
考えて絵を描くことに挑戦しています。

４年 図工「お話の絵」

「お話の絵」の学習では
描きたい場面に登場する物を，本や写真を見ながら
スケッチをしました。
どんな絵になるか楽しみです。

わかば フッ化物洗口

毎週，木曜日の朝はフッ化物洗口があります。

朝読書のときから，机にコップを出して準備をしていました。
５年生が低学年にも声をかけて，みんなで静かに本を読んで
朝読書の時間を過ごしていました。

Ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！！