１０月２４日 ５年生の授業風景 その３

　色づけができたら，最後に名前を書き入れます。思い出の品の出来上がりです。今日一日，お家の方で乾かして，明日以降使えます。お家の方にも，ぜひ作品を見ていただきたいです。

１０月２４日 ５年生の授業風景 その２

　京都漆器工芸共同組合の方々をゲストティーチャーとしてお招きし，蒔絵体験を行いました。自分が選んだ柄の丸盆が用意され，丸盆に思い思いに色づけをしていきます。

１０月２４日 ５年生の授業風景 その１

　社会は下の教科書に入り，工業の学習が始まりました。日本の工業について，グラフや写真などの資料を読み取りながら調べていきます。日本の工業の特徴をしっかりつかんでいきたいですね。

１０月２４日 ３年生の授業風景 その２

　算数の学習の様子です。何倍になるかを関係図を使って考えます。今回の学習は，４年生以降も大事になってくる考え方です。ノートにもていねいにまとめながら学習していました。

１０月２４日 体育科「エンドボール」

「・・・。」
　昼休みに黙々とノートに向かうとある女の子の手元を見て脱帽したのですが，びっしりと書き込まれた迷路の続きをコツコツ書き加えていました。完成したら印刷して，みんなで取り組んでみようと思います。
「そっち回って！」「シュート！」
　体育科で取り組んでいるエンドボールが白熱しています。グループ毎にコートに入って対戦するのですが，まだまだ走ったり相手をかわしたりするのが得意な子が活躍しています。しっかりパスをつないで，うまく相手の守備を置き去りに出来るようになると，より試合の展開が競ったものになるかなと思っています。

１０月２３日 算数科「何倍でしょう」

「青の車は，赤の車の何倍ですか？」「２倍です！」
　算数科では，「何倍でしょう」という小単元の学習に入りました。線分図や関係図を使って大小の関係を把握する問題ですが，なかなかの難教材です。算数専科の先生と，パソコン画面や図を使って，みんなで考えを深めて行きました。明日も復習，頑張りたいと思います。
　中間休みには後期の部活動開講式がありました。多くの子が部活動に入っており，学級とはまた違う，異年齢集団やスポーツなどを通してチームワークを深めています。新しく活動に加わった子たちも，早く先輩たちと打ち解けて活動を楽しめるといいなと思っています。

１０月２４日 ４年生社会見学 その９

　実際にモノづくりにも挑戦です。真剣な表情で作業に取り組みます。

１０月２４日 ４年生社会見学 その８

　施設内では，各ブースごとに説明をしていただきます。メモをとりながら真剣に聞いています。

１０月２４日 ４年生社会見学 その７

　午後からの見学場所である生き方探究館に到着です。施設を見学しながら，モノづくりの歴史について学んでいきます。

１０月２４日 ４年生社会見学 その６

　京都府警での見学を終え，京都御所でお昼ご飯です。お弁当をいただいています。午後からは生き方探究館に行きます。