２年生 算数科「説明しよう」

「８０＋３０＝１１０」になることをどうやって１年生に説明すればよいのかをみんなで考え、話し合いました。
手を挙げる姿勢もピンッと気持ちがいいですね。意欲いっぱいの２年生です。

４年生 「みさきの家に向けて１」

みさきの家に向けて、「班長」「生活係」「保健係」「食事係」等、一人ひとりの役割を決めました。次に班で集まり、班の名前や目標を話し合いました。どの班からも楽しい声がたくさん聞こえてきました。

６年生 社会「江戸時代」

江戸時代の学習が続いています。
「なぜキリスト教を廃止したのだろう？」
という学習問題で進めました。

３年生 体育科「走り幅跳び」

走り幅跳び１時間目です。さっそく今日は実際に「助走する」「踏み切る」「跳ぶ」「着地する」のステップうを意識して練習をしました。助走が合わず、踏み切るポイントをつかむことが難しいようでした。自分に合う助走のリズムを知ることが大切ですね。練習あるのみ！

４年生 理科「ツルレイシの観察」

４年生はツルレイシの観察をしました。大きくなっているのかな？何色だろう？などとみんなで予想をしてから観察に行きました。ツルレイシは、写真のようにこんなに大きく太く成長していました。あと種は赤色をしていましたね。

教室に戻ってからは、クーピーで色を塗ったり、色、形、においなどポイントを絞って観察記録をかきました。

３くみ シャキトレ

今日は朝の会が終わった後，久しぶりのシャキトレです。『正しい姿勢』を目指して，シャキトレに取り組んでいます。

生活調べが始まります

夏休み明けの一週間（８月２８日〜９月１日）の間，生活調べを実施します。この生活調べは，夏休みに乱れがちになった生活を見直し，出来るだけ早く規則正しい生活リズムに戻すことを目的にしています。子ども達が規則正しい生活を送れるように，ご配慮のほどをよろしくお願いします。

今日の給食

今日の献立は、「けいにくと野菜の煮つけ」「大根葉とじゃこの炒め物」「ごはん」「牛乳」でした。

１年生の教室を訪れると、「あれ？なんかお皿違う！」と声が聞こえてきました。そうです。今まではアルマイト食器を使用していましたが、今日からＰＥＮ食器に変わりました。食器の絵柄は京都市の花「サトザクラ」をイメージして、より和食を感じられるようになっています。

新しい食器になると、いつにもまして美味しいような気がしました♪
また来週からの給食が楽しみですね。

６年生 たしかめテスト

６年生も、夏休み前に学習した内容のたしかめテストに取り組んでいました。
宿題や学習会の成果は出せたかな？？

元気いっぱい４年生

とても楽しそうな雰囲気でさっそく授業がスタートしていました。
「まぼろしの花」の絵で全市の作品展に出展したお友だちの表彰をクラスで行いました。
あと一か月後にはみさきの家での宿泊学習が控えています。４年生の絆がぐっと深まる学習になるでしょう。