３・４年生 ペアタイム『炎のドッジボール編』

今月の３・４年生のペアタイムはドッジボールです。１組チームと２組チームに分かれての対戦です。３年生は４年生は負けまいと，４年生は３年生に負けるものかと熱い闘志を見せていました。。
熱戦の中でも，３年生にボールをゆずる優しさを見せる４年生や，雑技団を思わせるアクロバティックなよけ方を見せる子など見どころが満載でした。

勝負の行方は・・・・・もちろんどちらも優勝です！！

１年生 歯みがき指導『これであなたも歯みがき名人！編』

歯みがきの巡回指導がありました。１年生が大好きなおやつやジュース。たくさん食べたり飲んだりして，歯みがきをしないでおくとお口の中が大変なことに・・・。
そうならないために正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。しっかり歯みがきをすると，ほら，バイキンさんがどこかへ飛んでいったみたいです。
これからも教えていただいた歯のみがき方でみがいてくださいね。

２年生 歯みがき指導『今日からあなたは歯みがき鉄人！！編』

２年生は去年も歯みがきの仕方を教えてもらいました。今までそのみがき方でみがいてきたはず・・・ですよね？今日はもう一度正しい歯のみがき方をふりかえりました。
１年生は『歯みがき名人』。２年生は『歯みがき鉄人』。このまま正しい歯みがきを続けて『歯みがき大王』をめざしましょう。

歯科衛生士の稲元先生，歯科校医の安藤先生，ありがとうございました。

給食室 『あんかけごはん おいしくなあれ編』

けずりぶしでとっただしと鶏ひき肉があわさると，ぐんとおいしい味が口の中に広がります。工夫を重ねて
子どもたちがぱくぱく食べてしまう，おいしいあんかけごはんの具ができました！

おいしい工夫１
鶏ひき肉や野菜，油揚げが焦げないよう，釜の周りをたえず，ヘラできれいにしながら，炒めました。

おいしい工夫２
とろりとしたおいしいあんになるよう，最後に，水でといた片くり粉を細い糸のようにして入れ，仕上げました。

６年生 算数『最高を目指して編』

分数÷分数の学習を進めている６年生。
『分数を分数でわる』と考えるとものすごく難しそうですが，計算のしかたが分かってくると自信がついてきたようです。さすが『最高』学年の６年生。

６年生はこれからも『最高』の答えとは何かを考えていきたいと思います。

２年生 国語『お気に入りの場面を見つけよう編』

心に残った場面を選んで好きな言葉や文を見つけ，なぜ選んだのかの理由を考えていきました。スイミーが泳いでいる場面，いろいろな海の生き物が出てきた場面など，今までのスイミーの学習を思い出して考えていました。
２年生が好きなところはどこなのかな？

３年生 給食『あんかけご飯最高！編』

今日の給食は『麦ご飯，あんかけご飯の具，小松菜とひじきのいためもの，牛乳』です。あんかけご飯などのご飯にかける献立は子ども達に大人気。みんながおかわりを狙っている献立です。３年生は，具がこぼれないように上手にご飯の上にのせていました。

それでは今日のまとめです。
『あんかけご飯の具＋麦ご飯＝あんかけご飯』

今日もおいしくいただきました。

３つの行動目標『５分前行動』編

中間休みが終わる５分前になると運動場から子ども達の姿が消えます。みんな次の学習のために教室へと帰っていくのです。しかし，これは中間休みだけではありません。朝休み，昼休みなどにもこの光景が見られるのです。

３つの行動目標の一つ『５分前行動』がしっかりできている川岡東小学校の子どもたち。すばらしいですね！

５年生 理科『クイズシラオネア編』

５年生の教室では実験と観察を続けてきた『植物の成長』のまとめをしていました。今までの実験結果をしっかりと思い出しながら，まとめをし，問題にも取り組みました。学習のふりかえりもしっかりとでき，これでテストもばっちりですね！

４年生 算数『３つの点を頂点として・・・編』

３つの点を頂点とする平行四辺形の書き方を考えました。最後の一つの頂点をどこにするのか？この謎に迫るべく，４年生は一生懸命考えました。
４年生のみなさん，最後の一つを探すにはどうすればいいんですか？
そうです。方眼のます目の数を数えて探すといいのですね。

謎は全て解けたようです。やはり真実はいつも一つでした。