６年 図工「想像の翼を広げて」

図工では，ある物語の一場面を絵に表しています。
心に残った場面について想像を広げ，工夫を加え
ながら，自分だけの物語絵に仕上げていきます。

６年 総合的な学習 成果発表会 その２

児童に発表会後の感想を聞くと，伝えること自体を
楽しんでいた人もたくさんいました。
とても素敵な姿と思います。

この経験を糧に，さらに「伝える力」を磨き，
将来を力強く歩む武器にしてほしいと思います。

お話の絵鑑賞会

　お話を聞いてイメージした情景を描いた作品の交流会を行いました。
　「色の濃いところと薄いところが分かれていていいと思いました。」「細かいところまで丁寧に描けているのがいいと思いました。」「描きたいものを大きく目立つように描けていていいと思います。」など，色使いや構図について，友だちのいいところをたくさん見つけることができました。

６年 総合的な学習 成果発表会

今日は総合的な学習で京都の魅力をテーマにそれぞれの
グループで学習を進めてきたことを，５年生と保護者の
方に向けてプレゼンテーションをしました。
それぞれがしっかりと調べ，考えて，発表内容を上手く
まとめることができていたと思います。

Ｈ29 10月12日 給食室からこんにちは

◆１０月１２日（木）の献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・筑前煮
・かきたま汁

H29 10月11日 給食室からこんにちは

◆１０月１１日（水）の献立◆
・ミルクコッペパン
・牛乳
・きのこのクリームシチュー
・ひじきのソテー

「わたしたちの町 京都」 成果発表会

　１１日（水）成果発表会を行いました。５年生や保護者の方々に調べてきた内容をどのように伝えるかを意識しながら発表しました。発表が終わったあと，５年生からたくさんの感想や質問をもらって，盛り上がった教室もありました。
　お忙しい中，子どもたちの発表の様子を参観していただきありがとうございました。

成果発表会リハーサル

　１１日（水）に行う総合の「わたしたちの町　京都」の成果発表会に向けて，リハーサルを行いました。同じ教室で発表する友だち同士で，声や表情などの伝え方を練習し，改善点を伝えあいました。いよいよ本番までもうすぐです。

水よう液の性質

　理科の学習で，炭酸水に何が溶けているかを調べるために，どのような実験をすればいいかという話し合いを行いました。
　話し合いの結果，「ろ過する」「熱して何が残るかを見る」「石灰水と混ぜる」など，これまでの理科の学習で行った実験方法を思い出し，考えることができました。

学習発表会係活動

　１１月２日（木）の学習発表会に向けて，１回目の係活動を行いました。学習発表会のポスターを作ったり，幕間にするゲームを考えたり，はじめの言葉や尾張の言葉を考えたり，６年生が学習発表会を成功させようと頑張っていました。