地図の色分け♪

校区探検から帰ってきて，校区の様子を地図に表しました。

住宅が多いところは黄色
田んぼや畑が多いところは緑
お店や会社が多いところは赤

地図に表してみると，大宮校区には住宅がとても多いことがわかります。

子どもたちは，
「住宅がたくさんあるから，大宮小学校には子どもが多いのかな」
「大きい道のまわりが赤いのは，どうしてだろう？」
と出来上がった地図をみて，予想をしたり，疑問を持ったり。

大好きな大宮のまちの様子を，これからさらに探っていきます♪

リコーダーがんばってます♪

リコーダーの学習が始まりました。

初めに学習する音は「シ」です。
息を吹きこむのは強くても弱くてもきれいな音は出ません。

ちょうど良い息の強さやタンギング，指使いを練習中です。
グループでアドバイスし合いながら，進めています。

「リコーダー，好きになった！」
「わたしも大好きー！」

と休み時間も練習に励む姿も見られます。
みんなで息を合わせて演奏するのが楽しみです♪

２年 かたづけ名人

ある日のそうじロッカーを見てみると，ほうきがきれいに並んでいました。さすが２年生！次に使う人のことを考えて，自分たちできれいにしようという姿が大変素晴らしいです。これからも，きれいに整理された状態が続いていくといいなと思います。

コンパスの学習♪

コマを回す要領で，手首をくるっと回してきれいな円を描いています。

初めてコンパスを使う子も多く，ぴったりと円が描けたときは，
「おお〜！」と感動している様子。

もっともっと練習して，きれいな円がいつでも描けるように頑張ります！

２年 ぐんぐんそだて

インゲン，オクラ，えだまめの種を植えてから，あっという間に芽が出てきました。葉の形や色の違いに気付きながら，観察をしました。「大きくなって，早く食べたいなあ」といった声もあちらこちらで聞かれました。

スチューデントシティー5年

斬新なお弁当を発見。「冷やしうどん」と「そうめん」です！！！

うどんも，そうめん　も大好物なのに，どうして今までお弁当に持って行こう！という発想がなかったのか，悔やまれます。

お母さんと一緒に，自分のお弁当を作ったという男の子もいました。焼き飯も作れるそうです。料理のできる男子がもてるそうですね。将来が楽しみです。

私は，昼から所用のため，ここで学校に戻りました。昼からも活動がありました。

ボランティアの皆さん，また，各ブースでご指導いただきました皆さんにも感謝申し上げます。とても楽しそうに子どもたちが活動をしていました。

スチューデントシティー5年

仕事もいよいよ佳境に入り，後数分で昼食です。

お客さんの子どもたちは，時間がなくなってきたので，多少焦り始めています。

店員側も，最後とばかり呼び込みに熱が入ります。

さて，昼食です。どんなお弁当に出会えるかな？

スチューデントシティー5年

子どもたちが，せわしなく働いている姿を見ていると，「子どもの国」に迷い込んだような気になります。

これだけしっかりと仕事をして，社会を形成していけるのなら，日本の将来は大丈夫なのではないかな！

スチューデントシティー5年

仕事場によって，給料も微妙に違うようです。給料をもらって，お買い物をします。収支をしっかりとノートにつけていきます。

いわゆる家計簿っていうものですね。うちの奥さんも，毎年新年に家計簿を買っていましたが，続いたためしがありません。

子どもたちは，しっかりと記入していましたよ。

スチューデントシティー5年

ボランティアで，保護者の方にもご協力いただきました。

お忙しいところ，本当にありがとうございました。

接客態度の上々！　こんな可愛い店員さんがいれば，ついつい買ってしまうかも・・・

名刺交換も堂に入ったものです。