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最新更新日:2025/08/05 |
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科学センター学習1![]() ![]() 各クラス違ったテーマでしたが,どれもおもしろい内容で子どもたちも興味津々で聞いていました。 写真は太陽の光を集めると温度が上がるのかの実験をしています。 もこもこデーパート2!
お話が終わった後は,いつもは台紙にシールをはっていたのですが,今回からは,お知らせの用紙に色を塗りシールをはりました。それを毎回台紙に重ねていくそうです。最後が楽しみです。みんな,丁寧に色を塗りシールをはっていました。
今年度もよろしくお願いします! ![]() ![]() バランスよく食べよう![]() ![]() ![]() 栄養教諭の先生と、給食の栄養バランスについて学んだあと、ランチルームで皆でテーブルを囲んで食べています。 子どもたちは、うきうきしながら、それぞれの食べ物の働きを伝え合いながら食べていました。 もこもこデー!![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() ししゃものから揚げ。 お皿をのぞくと,あら,きれいに骨をとっている。サンマみたい。 骨も食べられるのにー。 それにしても,上手により分けたもんだね。 ミニトマト(2年)![]() ![]() ![]() が,水やりを毎日行い,復活! 緑色の実がなっています。花も咲いていますね。 「赤くなったら,味見しておくわな」と言いますと, 「いいよー」「ヘェー!」「あげる」「あかん!」と賛否両論。 「もし,実がなくなってたら,校長先生が食べたということですね」という担任G先生の言葉に,汗がタラ〜。勝手に食べへんし。 カタツムリ
科学センターでカタツムリについて学習しました。
カタツムリの食べている様子を顕微鏡で観察すると、 うわぁーーーー!口がーーーー! と大興奮の子ども達でした。 ![]() ![]() ![]() 科学センター![]() ![]() ![]() 学習のテーマは、「カタツムリ」です。 カタツムリの秘密を知ると,なんだかかわいく見えてきます。 みさきの家 オリエンテーション![]() ![]() みさきの家での生活の仕方や食事について,また施設についてパワーポイントの写真でイメージをふくらませました。 24日(水)からは係活動もスタートします。 みさきの家に向けて本格的に活動開始です。 春の絵 鑑賞![]() ![]() 友だちの絵をみて,筆の使い方や色使い,水の量や構図などに着目しながらいいところをみつけました。 |
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