最新更新日:2024/10/18 | |
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国語「ローマ字」 その2国語「ローマ字」 その14くみ 算数
算数「かたちであそぼう」の授業で,三角形をつくりました。
頂点や辺の数に着目するため,辺はストローで,頂点は紙粘土で作製しました。 実際に手を動かして作ることで,正三角形や二等辺三角形の定義についての理解が深まったようです。 4くみ 理科
理科の時間に,風のはたらきについて学習しました。
風の強さによって車の進む距離は変わるのかを調べるため,ペアで相談し,帆の付け方を工夫しました。 互いに色々な知恵を出し合い,仲良く学習できました。 4くみ 水菜・壬生菜の種まき
4年生の総合的な学習の時間の学習として,水菜・壬生菜の種をまきました。
いつもは学校の中にある栽培園で野菜を育てていますが,大きな畑で育てられるとあって子どもたちも大喜び。 「学校の外の畑だから,毎日観察できなくて残念。」といった声が聞こえるほどでした。 芽が出るのが楽しみです。 お米の絵
図工の時間に,お米のある風景を描きました。
おにぎりやお寿司,稲穂など, 思い思いの場面をイメージし, 色使いに気をつけて作品作りに取り組みました。 組体操の練習
毎日,組体操の練習があります。
5年生も6年生に負けないようにがんばっています。 がんばっています。
運動会の組体操に向け,一生懸命頑張っています。
表情からも真剣さが伝わってきます。 3年生 社会見学 その3普段見ることのできない,お店の裏側を見ることができて子どもたちは興奮気味でした。 3年生 スーパーの社会見学スーパーマーケットには,お客さんを集める工夫があるのですが,どのようなものでしょうか。 |
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