家庭科室を調べよう

　５年生から家庭科の学習が始まります。
今日は家庭科室へ行き，どのような道具があるのかを調べに行きました。
「いろいろな道具があるな。」と，子どもたち同士で話し合いながらしっかり調べることができました。

理科 『しぜんかんさつをしよう』

今日は，動物を探しました。

ダンゴムシやカエルなどを見つけて，しっかりと観察していました。

よーく みて

４月２４日（月）
４年生は図工の学習で自分のくつ（外ぐつ）をコンテで描きました。
コンテは，色味をはっきりさせるために濃い色のものを使いました。

ただ，くつを見るのではなく，細かいところや模様などもよーく観て描きました。
「うわ，こんなところに縫い目がある！」「こうやって描くと本物みたいや」といった声が聞こえてきました。

この調子でたくさんのことに気づいたり，発見できたりすると良いですね。

☆ともだち できたよ☆

学校が始まって2週間。
緊張していた子どもたちが
自分から進んで友だち作り。

あっという間に
みんながなかよしになりました。

はじめての そうごうゆうぐ

4月21日(金)

体育で総合遊具の学習をしました。

総合遊具の約束
1，親指は下（お猿の手）でしっかり握る。
2，両足または両手，足と手を一緒に離さない。
3，怖いと思ったら，登らない。
4，1年生は2階まで。
5，押さない。降りる人優先　など，
　 確認しながら，総合遊具の練習をしました。

鍵盤ハーモニカも吹きました

音楽科では２年生も引き続き鍵盤ハーモニカを演奏します。
今日はタンギングの練習をしました。

トゥトゥトゥー
など息を吹き込む練習しました。

２年生でも頑張って練習していきましょう。

音読発表会の準備をしています。

参観授業でも見ていた国語科の「ふきのとう」の音読発表会の練習を頑張っています。

今日は音読発表会に使うお面を作りました。
ふきのとう・雪・竹やぶ・お日さま・はるかぜ
の絵を色塗りしています。

自分で作ったお面をつけて，音読をします。
お家でも練習すると思います。
ぜひ，聞いてみてください。

体育 『体ほぐし運動』

みんなでかかわり合ったりするための手軽な運動に取り組みました。

みんなで息を合わせて，タイミングを合わせて立つのは難しそうでしたが，楽しんで取り組んでくれていました。

そうじ頑張っています！

毎日のそうじ，しっかり頑張っています。
自分の役割を果たした後，まだ終わっていないところを手伝ってくれる子もたくさんいます。
自分たちでピカピカにした教室で学習するのは，気持ちいいですね。

どうすればいい・・？

４月２１日（金）
４年生は今日の体育の学習で「リレー」をしました。
前回は，学年でしましたが今日は学級ごとにリレーにトライしました。

「どうしたら速くなるんやろ・・？」「バトンパス，上手くなりたいなぁ・・」といった声がみんなから聞こえてきました。

学習を重ねて，コツやチームワークについて考えられると良いですね！