最新更新日:2024/09/27 | |
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返しぬいに挑戦
家庭科「ひと針に心をこめて」では,返しぬいの練習をしています。玉結びや玉止めも上手になってきています。
安全について考えよう
安全ノートを使った安全指導をしました。避難訓練の意義ややり方について理解を深めました。
練習問題にチャレンジ
算数「整数」では,単元のまとめの問題に取り組みました。ノートをめくって次々にクリアしていきました。
字形を整えよう
書写では「朝日」の文字にチャレンジ。前回のふり返りをして,気をつけることを確認。今回は清書ということで,子どもたちの集中力は前回以上でした。
公約数の探し方
算数科「整数」では,公約数の探し方を説明する問題に取り組みました。2つの約数を書き出してから考える子,1つの約数を書き出して見つけ出す子など,いろいろな考え方が見られました。
これからの食料生産とわたしたち
社会科「これからの食料生産とわたしたち」では,学習問題についてのまとめをしました。その後,映像でその内容について確かめ,これからの食料生産に対する自分の考えを書き出しました。
たてわり遊び
9月27日(水)にたてわりあそびがありました。今回も6年生が中心となって,みんなで仲良く遊ぶことができました。5年生にとって,よきお手本となってくれています。
公約数を使って問題を解こう
算数科「整数」では,公約数を使って考える問題にチャレンジ。どのようにして解いたのか,みんなへの説明も上手になってきました。
いろいろな音色を響かせよう
音楽科では「リボンのおどり」の合奏に挑戦。リコーダー,鍵盤ハーモニカ,鉄琴,木琴などのパートに分かれて,グループで合奏練習を進めていきました。どのグループもリズムに乗りながら,上手に演奏することができていました。
吉祥院タイム〜4年生〜
9月25日(月)に吉祥院タイムがありました。今回の発表は4年生。みさきの家での体験を話してくれました。野外炊事や磯観察,ナイトハイクなど,いろいろな活動から学んだことを話す4年生の子どもたち。5年生は昨年経験したことを思い返しながら聞いていました。教室にもどってから書いた感想には,「4年生の発表から協力の大切さを改めて感じました。山の家でもそのことを意識していきたいです。」など,これからの自分のことにいかそうとする意見も見られました。
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