3年 あまりのあるわり算

１９個のみかんを３人に同じ数ずつ分けます。
一人何個になって何個あまりますか。

という問題でした。

図を書いて考えました。

次の問題では、あまりのあるわり算の計算の仕方について、
考えました。

かけ算や
ひき算を使った方法を学習しました。

3年 はねに気をつけて「力」

習字の学習です。

「力」という字です。
１画目の曲がるところとはねるところが難しかったです。

筆をうまく動かしながらかいていました。

3年 ゆかいな木きん

音楽室で木琴を練習しました。

・ミミレレミミレ
・ミミレレド
・ミファソ　ミファソ
・ミミレレド

の音です。

鉄琴やグロッケン、バス木琴も使用して楽しみました。
次は他の楽器も入れて演奏します。

3年 はないちもんめ

昼休みです。

話す聞くスキルにあった

「花いちもんめ」

をしていました。

なんと、スキルをもちながらしている子もいます。
みんなですると、楽しいですね。

6年 音楽 星の世界

音楽科では，三部合唱に挑戦中です。グループに分かれて，リコーダーで音をとりながら練習するも，一緒に歌うとなるとつられて…。なかなか思うようにいかない子ども達。卒業式のこともふまえて，素敵な歌声で歌えるようになってほしいです。

3年 リコーダーにもっとなれよう

夏休みまでに学習した、

・ソ
・ラ
・シ
・ド
・レ

の音を使って曲の練習をしました。

今日、練習したのはそよ風という曲です。
上と下のかさなりを感じながら演奏できるようにしています。

２年 本を読もう

木曜日は週に１回の図書室に行く日です。
学校司書の一島先生におすすめの本を聞いたり，
どんなお話か聞いたりしながら読みたい本を探します。
今日はどんな本を借りたのか，ぜひ聞いてみてください。

3年 進行を考えながら話し合おう

学年で決めた目標がいくつかあります。

１．自分のこと
２．友達のこと
３．学習のこと

それぞれについて、
どうしたらみんなで取り組めるようになるかを考えました。

同じテーマの友達とチームを作り、
何をするかを話し合いました。

司会を立てて話し合いをするのは初めてなので、
慣れるまでに時間がかかりそうです。

司会が上手に話し合いを進めていくことができるように、
回りの協力が大事だということが分かりました。

6年 図工 お話の絵

図工科の学習では，お話の絵を描き進めています。二組は「ときめき団地の夏祭り」という作品で，縁側や土管，ハナミズキなどキーワードになるものや，お祭りらしい神輿やハッピを描くのに苦戦中です。

3年 みんな大好き図書館の日

図書館の日が子どもたちは大好きです。
本が好きだからです。

木曜日が３年生の図書館の日です。

自分用に２冊かりています。
学級文庫用にかりることもあります。

いよいよ読書の秋がやってきます。
たくさんの本に親しんでほしいです。