水泳が始まりました！

みんなが楽しみにしていた水泳学習が始まりました。
最初なので，けのび，面かぶりクロールで水慣れをしっかりした後，コースに分かれて泳ぎました。これから自分で目標距離を決め，泳ぎ方を覚えて，去年よりたくさん泳げるようにしていきたいと思います。　　

みんな遊び

　雨で運動場が使えない日でも，遊び係さんが室内でできる遊びを提案し，みんなで遊んでいます。今日は，フルーツバスケットをしました！

四角形のしきつめ

算数の学習では，形も大きさも同じ平行四辺形をしきつめて，できた模様を調べました。平行四辺形を隙間なくしきつめていくと，いろいろな大きさの平行四辺形ができることに気づきました。

なかよし集会（２）〜本当の自由〜

　話し合いの後は，児童や保護者の方，教職員の方にも感想を聞きました。

なかよし集会（１）〜本当の自由とは〜

　25日の休日参観でなかよし集会をしました。教職員の劇「本当の自由」を見て，なかよしグループで話し合いました。異学年での意見交流は，貴重な機会です。いろいろな考えを楽しんで伝え合っていました。

エプロン完成！

　エプロンが完成しました。大きな布を断ち，ミシンで縫いました。返し縫もしっかりと　し，じょうぶなエプロンができたと思います。オリジナルポイントはポケットやアップリケです。ポケットの位置や形にこだわる子，アップリケで自分のイニシャルをつける子，好きな絵をはる子。オンリーワンなエプロンです！これから調理実習で活用できそうです。感想を見ていると，「もっとミシンを使いたい。」「別の布製品も作りたい。」と言っている子もいました。

墨絵にチャレンジ！

　ぼたっと落ちた墨，にじむ墨…水と出会った瞬間に墨が動き出します。今回は墨を使って生き物を描きました。筆をわざとバザバサにさせて描いたり，スポイトを使って墨を垂らしたり，表現方法を工夫していました。墨から様々な色が生まれ，豊かな生き物たちが生まれました！

国語〜学級討論会〜

　国語で「学級討論会」を学習しました。一つの議題に対して「肯定グループ」と「否定グループ」，「聞くグループ（まとめる）」の立場に分かれて意見を交わし合います。これまでの議題は「動物園にいる動物は，野生の動物よりも幸せである。」や「朝食は，ご飯よりパンである。」です。来週は，子どもたちが考えた議題にもチャレンジします。お互いの主張をし，質問に対して答え，議論が深まったところで「聞くグループ」がまとめます。最後のまとめが難しいようですが，がんばりました。

産地調べ

　社会科「くらしを支える食料生産」では，わたしたちが食べている食料品の産地を調べました。家で色々な食材の袋やラベル，ちらしなどを集め，それをグループごとに日本地図の周りに貼ってまとめました。「○○は，△△で作られているものが多い！」など色々なことに気づきました。これからは，様々な食べ物の産地がどんなところなのかを学習していきます。

鑑真和上 志に向かって

　道徳「志に向かって　鑑真和上」。社会科でもでてきた「鑑真」。鑑真の高い目標に向かってくじけないで努力する姿から，さまざまなことを学びました。今の自分を重ねて考えたり，鑑真の姿から勇気をもらったり。これからに生かしたいです。