理科「太陽のうごきと地面の様子を調べよう」 その１

この学習の１時間目にかげふみおにをしました。かげふみおにで気づいたことやうまく逃げるためのくふうを話し合いました。

壁紙づくり

間もなく10月なので，来月の壁紙を作りました。

折り紙の学習も慣れてきて，
手順書を見たり，手本を確認したりするだけで，
一人で折れることが増えました。

かたちであそぼう

正三角形，二等辺三角形，正方形，長方形の特徴を学習をしたので，
実際に粘土と数え棒を使って，形作りをしました。

二等辺三角形を作るのは少し難しかったようですが，
楽しんで学習することができました。

４くみ サツマイモの観察 その２

観察したことをカードにまとめました。

葉の形が特徴的で，つるも長く伸びていました。

４くみ サツマイモの観察

サツマイモの観察のため，４くみ２年生児童が地域の畑に行きました。

サツマイモがどのように地中に育っているのかを末広会の方々に教えてもらい，葉の様子や実際に土の中に埋まっているサツマイモについて観察をしました。

まだ小さいサツマイモ。

これから大きくなるのが楽しみです。

４くみ 係活動

係ごとに分かれ，掲示物を作りました。

生き物係やクイズ係はそれぞれのポスターを，飾り係は秋に関係ある食べ物や植物の飾りを作っています。

まだ途中なので，感性が楽しみです。

４くみ お休みの日の話

それぞれのお休みの日の過ごし方について発表しました。

ただ話すだけでなく，「いつ・だれと・どこで・なにをして・どう思った」など，大事なことを落とさないことをめあてにしています。

聞いた人からは，質問もたくさん出ました。

スポーツキッズ

いろいろなおにごっこで
体慣らしをした後，
ドッチボールをして楽しみました。

運動会に向けて

運動場でダンスの隊列を確認しました。
体育館とは違い，とてもいいお天気でした。
本番まであと２週間を切りました。
かっこよく踊れるように毎日がんばっています。

見て見てお話【図工】

１組は「いちにちぱんだ」という本を読んで，
お話をイメージしながら絵に表わしています。
背景に色を塗っているところです。
「空だから水色にしよう」
「草は緑と黄緑を混ぜようかな」と
イメージに近い色を真剣な眼差しで選んでいる子もいました。
段々絵が完成に近づいています。
楽しみですね。