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最新更新日:2024/08/02 |
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流れる水のはたらき
理科の学習の様子です。
平常時と増水時の川の様子の違いを比べ,流れる水にはどのような働きがあるかを考えました。 来週から実験をすすめていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() スーパー見学の後に・・・![]() ![]() ![]() 一人一人が店長となって「自分だけのオリジナルスーパー」を 作りました。 とても意欲的で,大はしゃぎでつくっていました。 どのスーパーも工夫がたくさんあって,行きたくなるスーパーばかりです。 見学をさせていただけたおかげで,とても意欲的に学習が進められています! 大造じいさんとガン![]() 各場面の読み取りをすすめています。 班ごとの音読もスピードが上がってきているのを感じています。 運動会に向けて3![]() ![]() 次回の練習も頑張りましょうね! 運動会に向けて1
体育の学習の様子です。
体育館で騎馬戦の練習をしました。 ![]() ![]() 運動会に向けて2
騎手が乗ったり,立ち上がったりするタイミングを練習をしました。
「いっせーのーでっ!!」と元気いっぱいに声を合わせています。 ![]() ![]() 書写の学習2
文字の大きさや形の違い,行の中心や余白などに気を付けて書くことができました。
![]() ![]() 書写の学習1
漢字どうしのつり合いに気を付けて,字形を整えてかいています。
![]() ![]() 大造じいさんとガン2
色分けをしながら,いろいろな表現が使われていることに気付くことができました。
情景を表す表現を見つけるのが難しい様子です。 ![]() ![]() 大造じいさんとガン1
国語の学習の様子です。
今日は班ごとに音読をしてから学習に取りかかりました。 ![]() ![]() |
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