最新更新日:2024/09/20 | |
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「ひまわりガーデン調査隊8」(ひまわり学級)
ペアで協力してつくった鳥よけを他のペアに紹介しました。
どんな仕組みなのか,この鳥よけがあるとカラスはどんな気持ちになって効果的なのか 設置した時の様子を劇にするなど,それぞれ表現力豊かに紹介し合うことができました! 「ひまわりガーデン守り隊9」(ひまわり学級)
みんなで作った鳥よけをさっそくひまわりガーデンに設置しにいきました。
鳥よけごとに担当する野菜を決めて,設置することができました。 夏休みの間,この鳥よけが野菜を守ります!! 「ひまわりガーデン守り隊7」(ひまわり学級)
3)風でうごくかかし
2)風でまわるプロペラ と全部で4つの鳥よけが完成しました! 「ひまわりガーデン守り隊7」(ひまわり学級)
ペアで考えた鳥よけを身近な物を利用してつくりました。
1)風でゆれて音が鳴るカラスよけ 2)太陽の陽で光るカラスよけ 「ひまわりガーデン守り隊6」(ひまわり学級)
ひまわりガーデンの野菜がたくさん実り始めました。
すると,鳥に食べられてしまう実がいくつもでてきました。 そこで,これまでの学習を思い出しながら ペアで鳥の被害から野菜を守る鳥よけを考えることにしました。 「七夕の願い事」(ひまわり学級)
七夕の日,短冊に願い事を書いて笹の枝に結びました。
みんなそれぞれの素敵な願いを書きました。 願いが叶いますように…。 「アジサイを描こう」(ひまわり学級)
いのちの庭に咲いているアジサイの絵を描きました。
実際にいのちの庭に出て,葉っぱを触ったり, 間近で花の色を見たりして,色鮮やかなアジサイを描くことができました。 3年 ホタル観賞会
7月11日から13日までの期間に,夜7時30分から学校のいのちの庭で,ホタル観賞会を開きました。ヘイケボタルが,多い日には20匹近く光りながら飛び交いました。ゲンジボタルとは異なり,小さく短い光を放っていました。子どもたちは「来年も見たいな。」と言っていました。
調理実習をしました
初めての調理実習に挑戦しました。調理の手順を確認して,各班でゆでる時間をきめ,硬さを確認しながら進めました。各班おいしくできたようです。ごちそうさまでした。
夏をすずしく さわやかに
夏を涼しく過ごすための工夫として,子ども達から意見が出たすだれ。その効果が本当にあるのか実験をしました。たった3分間で3度以上の効果が出た班があり,昔からあるすだれのすごさを体験できました。
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