「ひまわりガーデン調査隊８」（ひまわり学級）

ペアで協力してつくった鳥よけを他のペアに紹介しました。
どんな仕組みなのか,この鳥よけがあるとカラスはどんな気持ちになって効果的なのか
設置した時の様子を劇にするなど，それぞれ表現力豊かに紹介し合うことができました！

「ひまわりガーデン守り隊９」（ひまわり学級）

みんなで作った鳥よけをさっそくひまわりガーデンに設置しにいきました。
鳥よけごとに担当する野菜を決めて，設置することができました。
夏休みの間，この鳥よけが野菜を守ります！！

「ひまわりガーデン守り隊７」（ひまわり学級）

３）風でうごくかかし
２）風でまわるプロペラ
と全部で４つの鳥よけが完成しました！

「ひまわりガーデン守り隊７」（ひまわり学級）

ペアで考えた鳥よけを身近な物を利用してつくりました。
１）風でゆれて音が鳴るカラスよけ
２）太陽の陽で光るカラスよけ

「ひまわりガーデン守り隊６」（ひまわり学級）

ひまわりガーデンの野菜がたくさん実り始めました。
すると，鳥に食べられてしまう実がいくつもでてきました。
そこで，これまでの学習を思い出しながら
ペアで鳥の被害から野菜を守る鳥よけを考えることにしました。

「七夕の願い事」（ひまわり学級）

七夕の日，短冊に願い事を書いて笹の枝に結びました。
みんなそれぞれの素敵な願いを書きました。
願いが叶いますように…。

「アジサイを描こう」（ひまわり学級）

いのちの庭に咲いているアジサイの絵を描きました。
実際にいのちの庭に出て，葉っぱを触ったり，
間近で花の色を見たりして，色鮮やかなアジサイを描くことができました。

3年 ホタル観賞会

７月１１日から１３日までの期間に，夜７時３０分から学校のいのちの庭で，ホタル観賞会を開きました。ヘイケボタルが，多い日には２０匹近く光りながら飛び交いました。ゲンジボタルとは異なり，小さく短い光を放っていました。子どもたちは「来年も見たいな。」と言っていました。

調理実習をしました

　初めての調理実習に挑戦しました。調理の手順を確認して，各班でゆでる時間をきめ，硬さを確認しながら進めました。各班おいしくできたようです。ごちそうさまでした。

夏をすずしく さわやかに

　夏を涼しく過ごすための工夫として，子ども達から意見が出たすだれ。その効果が本当にあるのか実験をしました。たった３分間で３度以上の効果が出た班があり，昔からあるすだれのすごさを体験できました。