６年生 家庭科 いためる調理をしよう

調理実習をしました。炒めるとかさが減ったり，柔らかくなったりして野菜が食べやすくなるという特性を生かして，野菜炒めを作りました。野菜を切る包丁さばきも5年生の時からレベルアップしており，テキパキと進めていました。また，スクランブルエッグも作りました。すごくおいしそうな料理ができました。これを生かして家でも積極的に料理に関わってほしいと思います。

４年生 ごんぎつね

登場人物の気持ちを考えながら学習を進めています。
今回は５の場面のごんの気持ちの変化を考えました。自分で考えた意見をグループで話し合い，発表し合いました。

１年生 お話の絵

図工の学習で「お話の絵」を描いています。
３組では，主人公の象を，紙を切り取って作っていきました。
かわいらしい，動きのある象ができていました。

３年生 外国の学校へ行ってみよう

日本と外国のくらしや文化を比べ，似ているところや違うところを知り，互いにそれらを理解し，認め合うための学習をしました。今回は，日本と中国の学校を比べました。子ども達は意欲的に学習に向かい，しっかりと感想をもっていました。

３年生 ちいちゃんのかげおくり

国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習が始まりました。
主人公である「ちいちゃん」の様子や気持ちを考えながら，読み深めていきたいと思います。

暑い１日になりました。

今日は雲一つない天気で，久しぶりの真夏日になりました。外で日差しをずっと浴びていると，汗が出てきます。
６時間目は委員会活動がありました。太陽が照りつける中，栽培委員会の子ども達が，がんばってプランターなどの雑草を抜き，土を作り直しました。春に向けて球根を植える予定です。

１年生 ようすをおもいうかべよう

音楽の学習で，鍵盤ハーモニカの練習をしました。
これまでに練習してきた曲をみんなで演奏したり，１人ずつ演奏したりしました。
もうすぐ前期が終わり，１年の折り返し地点を迎えますが，とても大きく成長中の１年生，鍵盤ハーモニカの演奏も上手になりました。

９月の朝会 パート２

朝会の後半では，４年生の『松尾タイム』があり，４年生の代表の児童が「みさきの家」に行ったときに感じたことを作文で発表しました。
みさきの家で楽しかったこと，感動したこと，友だちに助けてもらってうれしかったことなどを全校の前でしっかりと発表していました。
最後に，２週間後に控えた前期終業式，そして後期のスタートに向けて，名札やあいさつ，右側通行，掃除をしっかりしようという４点を確認しました。

9月の朝会 パート１

校長先生からは，先日行われた「松尾福祉ふれあいまつり」の様子と交通安全ポスターに入賞した子ども達の，表彰式のお話がありました。また，入賞した交通安全ポスターを見ながら，「安全」についても全校で確認をしていきました。他にも，日図デザイン博物館への寄贈に関する感謝状を６年生の児童が受け取りました。

松尾福祉ふれあいまつり パート３

ふれあいまつりの後半では，会場全員でダンスをしたり，ステージの発表を見たりしました。ステージには，部活動ММＣや和太鼓クラブの発表もありました。
最後は，みんなで「ふるさと」を合唱しました。たくさんの方が参加し大盛り上がりのふれあいまつりでした。