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★こ,これは,何の幼虫だ?(2017.09.06)
★こ,これは,何の幼虫だ?(2017.09.06)
げっ! 何? この幼虫!! 中庭で2年生のブロッコリーの植付けをみていて,ふと,横に育っている植物を見てみると・・・ 目に飛び込んできたのが,このグロテスクな幼虫! 調べてみると,なんと! 美しい ルリタテハ の幼虫のようでした! なんとすばらしい!生き物の世界! ★9/7-13・夏休み作品展(2017.09.06)
★9/7-13・夏休み作品展(2017.09.06)
明日,9月7日〜13日まては,夏休み作品展が開催されます! ぜひ,10日の日曜参観には,みなさん,こぞっておこいしただき,夏休みのすばらしい,自由研究,工作,絵画などの作品をごらんください! ★6年・夏休みの思い出!(2017.09.05)
★6年・夏休みの思い出!(2017.09.05)
おっ! なるほど! これが,夏休みの思い出俳句墨絵! 長い夏休みの思い出のひとこまを切り取って俳句をつくり,そして,墨絵にしたのですね。 明日,9月7日〜13日まては,夏休み作品展が開催されます! ぜひ,10日の日曜参観には,みなさん,こぞっておこいしただき,夏休みのすばらしい,自由研究,工作,絵画などの作品をごらんください! ★9月5日(火)の給食
★9月5日(火)の給食
ごぼう(牛蒡)について調べてみました! 日本では,根を食用にしていますが,多くの国では,ごぼうは食材として用いないそうです。 しかも,戦時中,外国人捕虜にごぼうを与えたところ,木の根を食べさせられたと誤解され大きな問題になったこともあるそうです。 ごぼうには食物繊維がとても豊富にあり,腸の働きを整えたり,コレステロールをコントロールしたりする作用があるようです。 日本には,ごぼうぬきという言葉があります。 ごぼうは他の野菜に比べてまっすぐにのびているため,長い割にかんたんにぬくことができる。 そのことから,ごぼうぬきとは,棒状のものを一気に引きぬくこと。 大勢の中から,人材を引きぬくこと。競争で次々と追い抜くこと。 という意味に使われます。 では,英語では,ごぼうぬきという言葉は??? overtake someone in a single spurt と言うそうです。 やはり,ごぼうなんて言葉ははいっていません! ★6年・算数・速さの学習(2017.09.05)
★6年・算数・速さの学習(2017.09.05)
6年生の算数の授業です。 速さの学習です。 <問題> Aの車は,150キロメートルを2時間で, Bの車は,240キロメートルを3時間で進みました。 AとBの車では,どちらが速いですか。 <学習のめあて>を,1時間あたりに進む道のりをもとめ速さを比べよう!とし,問題解決に取り組みました。 どの子も黙々と問題解決に取り組んでいました。 ★朝会・安全感謝の集い(2017.09.05)今日の朝会は,安全感謝の集い! 日頃,子どもたちの安全を見守っていただいている方々への感謝の気持ちをあらわす集いです。 まず,向日町警察の方から,不審者から身を守る方法を教えていただきました。 次に,青色防犯パトロール車の紹介をしていただきました。 そして,児童代表の子どもたちが, いつもわたしたちの安全を見守っていただき,ありがとうございます! みなさんのおかげで,けがや事故にあうことなく,毎日,安全に安心して登校できます。 これからもわたしたちの安全を見守ってください。 今までありがとうという気持ちとこれからもよろしくお願いしますの気持ちをこめて,青色パトロールのカギを贈ります! と,青色防犯パトロール車のカギを贈りました。 最後に,パトロールに向かう青色防犯パトロール車を見送りました。 ★引き渡し訓練に備える!(2017.09.04)
★引き渡し訓練に備える!(2017.09.04)
9月10日は,日曜参観です! この日曜参観の日,引き渡し訓練を実施します! 次のように実施いたします。 1)4校時,12時,地震による避難訓練。教室での第一次避難。 2)運動場への第二次避難。 3)保護者の方への引き渡し訓練。 4)下校。 詳しくは,『日曜参観のご案内』(8月28日配布)をご覧ください。 運動場への避難後,町別集合場所に移動します。 今日,放課後,教職員で,その移動場所の町別札のリニューアル設置しました。 ★9月4日(月)の給食
★9月4日(月)の給食
★ひらてんって何? ひらてんとは,揚げかまぼこ(あげかまぼこ),魚のすり身を調味・加工して揚げたもの。平たく伸ばして成型してあるので,ひらてん。 ということは,形によって,○○天というものがあるのでしょうか。 調べてみました。 平天→平たく伸ばし成形したもの。 角天→長方形に成形したもの。 大角天→角天の大きいもの。 丸天→円状に成形したもの。 ボール天・丸天→小振りの球状に成形したもの。 なるほどね〜。 形状のほか,食材によって名前がつく揚げかまぼこもありますね。 ★4・5・6年ジョイントプログラム!(2017.09.04)
★4・5・6年ジョイントプログラム!(2017.09.04)
京都市では,子どもたちの自学自習を支援する学習プログラムとして「学習確認プログラム」を平成18年度から本市立中学校に導入し,平成20年度からは小学校5,6年生に同方式の「ジョイントプログラム」,平成23年度からは小学校3,4年生に「プレジョイントプログラム」として拡充し,義務教育9年間を通した児童生徒一人一人の確かな学力の積み上げを図っています。 今日,明日と,4年生が,プレジョイントプログラム,5,6年生が,ジョイントプログラムに全力で取り組みます! ★Let’s learn English together!(2017.09.04)
★Let’s learn English together!(2017.09.04)
Hello ! Please call me Jo. I am from Mobile,Alabama in America. I am very excited to begin teaching at Koganomori Elementary. Let’s learn English together ! ALTの先生からメッセージをいただきました! こんにちは! どうぞ,私を ジョーとよんでくださいね。 アメリカのアラバマ,モービルからやってきました。 久我の杜小学校で教えることにとっても感動しています。 さぁ,みんなで,英語を学びましょう! すでに,ジョー先生と英語の勉強をした人は,ジョー先生から直接自己紹介を聞いたと思います。 ジョー先生は,日本の文化や武道にとっても興味があるそうです。 授業が終わった放課後,黙々と本を読んでいました。一生懸命に日本語の勉強をしていました。 とっても勉強熱心な先生です! さぁ,みんなで,ジョー先生と,英語を学びましょう! |
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