最新更新日:2024/05/28 | |
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たてわり遊び2
8月30日(水)に2回目のたてわり遊びがありました。今回も6年生がみんなを上手くリード。5年生にとって,よきお手本となっていました。
木琴や鉄琴にチャレンジ
音楽科の学習では,合奏に挑戦するために,木琴や鉄琴にチャレンジ。久しぶりの木琴や鉄琴に少し戸惑う子どもたちでした。
三角形は180度だから
算数科「合同な図形」では,三角形の内角の和が180度であることを利用して,分からない1つの角度を求める学習をしました。どのようにして求めたのか,図を指さしながら,自分の考えを説明していきました。
練習用布の確認
家庭科の学習で,裁縫に使う練習布のチェックをしました。中身を確かめて,無くならないように,袋にも名前を書きました。
How many〜?
外国語活動ではキャサリン先生による2回目の授業。1〜20の言い方をおさらいした後,「How many〜?」のクイズつくりに挑戦。作ったクイズは友だちに「How many〜?」と出題。たくさんの子とコミュニケーションをとることができました。
赤ちゃんの大きさは?
理科では「生命のつながり(4)人のたんじょう」では,赤ちゃんの大きさについて考えました。毛利先生の母子手帳を見て,赤ちゃんの大きさについて知ることができました。
玉結び・玉止め
夏休み明けより,5年生では交換授業がスタート。家庭科は山本が担当。現在は裁縫の学習。練習布に玉結びと玉止めをたくさんしていきました。
報告書の交流をしよう
国語科で作成した報告書の交流をしました。友だちの報告文を読み,書き方や活動の内容のよさについて,感想を送り合いました。
みさきの家 会議
1日の活動を振り返りました。各係ごとにどうすれば良かったのか,各班ごとにどうすれば良くなるかを話し合っていました。会議が終わると,就寝準備に入ります。
みさきの家 キャンプファイヤー3
「燃えろよ燃えろ」を歌った後は,運動会で披露した学園天国を踊りました。さらにジェンカで楽しんでいます。その踊りが盛り上がり,1つの輪になりました。最後に「今日の日はさようなら」を歌い,みんなの拍手で終わりました。
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