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最新更新日:2024/08/02 |
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人のたんじょう
理科の学習の様子です。
今日は胎児の体重と身長の変化を表に表しました。 ![]() ![]() ポスターをかこう
図工の時間を使って,平和ポスターをかくことになりました。
図書館に行って,参考資料を探してみました。 ![]() ![]() 土曜学習「ゆかた着付け教室」
7月8日(土)に,地域の女性会にお世話になって,「ゆかた着付け教室」を行いました。
まずは講師の先生からゆかたのよさや着付け方を教わりました。先生方の指導のもと,保護者の方々は子どもをモデルに見立て,手際よく着付けが進んでいきました。ゆかたを来た子どもたちはなんともかわいらしく,本人もとっても嬉しそうでした。 続いて大人の着付けです。校長の私もモデルになりながら,きりっと心引き締まる姿にしていただきました。 歩き方をはじめとした所作についても教わり,あらためて「和」の文化のよさを実感したひと時となりました。 ![]() ![]() ![]() たてわりラリー1
今日の3・4校時にたてわりラリーがありました。
5年生の本部委員さんも,6年生と一緒に中心となって活動を進行してくれました。 ![]() ![]() たてわりラリー2![]() ![]() 全校児童の前でほめてもらった5年生のお友だちもいます。 次回の縦割り活動も頑張りましょう。 ひと針に心をこめて2![]() ![]() 来週も引き続き頑張って縫っていきましょうね。 ひと針に心をこめて1
家庭科の学習の様子です。
本格的に,ナップザック作りを始めました。 制作工程を確認し,説明書を見たり,お友だちと相談したりしながら進めています。 ![]() ![]() 人のたんじょう![]() ![]() ![]() 子宮の中の胎児の成長の様子を,時間の経過とともにまとめました。 いろいろな音のひびきを味わおう2
音楽室では,実際に楽器を演奏して練習したりすることができました。
![]() ![]() いろいろな音のひびきを味わおう1![]() ![]() 音のアンサンブルをつくろうと,ワークシートにリズム計画を立てました。 |
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