たてわり遊び〜なかよしグループ〜

9月13日のたてわり活動で校内ラリーを行いました。グループで協力して，校内のいろいろな場所にある問題をといていきます。高学年の児童が低学年の児童にやさしく教えてあげている姿が印象的でした。それぞれのグループが地図をもとに楽しそうにまわっていました。

雨の日の過ごし方 3年

雨のため運動場で遊べない時，子どもたちは，図書館で読書をしたり，教室でトランプやふれあい会で作ってもらったカルタを使って楽しく過ごしています。

４年生 みさきの家 係活動 リーダー編

　３回目の活動です。前回「司会」の役割分担をしたので，今回は原稿をつくっていきます。どんなことしゃべろうかなぁ〜，これも言わなあかんなぁ〜・・・みんな真剣そのものです。

４年生 書写「はす」

　ひらがな「はす」を書きました。「は」は横の結び，「す」は縦の結びの筆づかいが難しい文字です。１枚１枚，集中して書くことができました。

４年生 わたしたちの体と運動

　今日は始めにうでの骨はどうなっているのか予想しました。しっかり自分のうでを触りながら書いていきます。その後，人体模型の登場です！みんな歓声（悲鳴？）をあげていました。骨の数や太さをじっくりと見て書くことができました。次は曲がるしくみについて学習したいと思います。

４年生 学校の消防設備を調査しよう！

　社会科の「火事をふせぐ」学習で，校内の消防設備について調べました。消火器や火災報知器，消火栓や防火扉などを校舎配置図に記しながら校内をじっくりと回りました。消火栓の中も実際に見ました。見つけた消防設備を，拡大した校舎配置図に○シールでまとめると，かなりの数に驚いている子もいたようです。いつどこで火事が起きてもすぐに消せるようにいろいろなところに消防設備が設置されていることが分かりました。

5年 山の家退所式

　楽しかった山の家での活動が終了しました。振り返りでは，各班から4日間の充実した活動の成果が伝えられました。
　その後，退所式を行いました。たいへんお世話になった山の家の所員の皆さんに心を込めてお礼を言いました。この宿泊学習を通して学んだことを今後の学校生活でも活かしていきたいと思います。

３年 ふれあい会 ４

３年４組は，多目的室３で行いました。

3年 ふれあい会 ３

3年3組は，多目的室２でふれあい会を行いました。

３年 ふれあい会 ２

３年２組は，多目的室１で行いました。