まほうの扉をあけると・・・ その４

まほうの扉も様々で，自分のイメージに合った扉を作りました。

まほうの扉をあけると・・・ その３

イメージスケッチしたもの基に，画用紙に絵の具やクレパスを使って表現しました。

まほうの扉をあけると・・・ その２

扉をあけるとあったらいいなと思う，どきどきわくわくするような不思議な世界をイメージし，スケッチしました。

まほうの扉をあけると・・・ その１

扉をあけるとあったらいいなと思う，どきどきわくわくするような不思議な世界をイメージし，スケッチしました。

こまを楽しむ その５

友だちが考えたこまを興味深く聞いている様子で，友だちが終わった後は，質問や感想を伝え合いました。

こまを楽しむ その４

友だちが考えたこまを興味深く聞いている様子で，友だちが終わった後は，質問や感想を伝え合いました。

こまを楽しむ その３

自分が考えたこまを友達に紹介しました。

こまを楽しむ その２

こまを考えるのが楽しくなり，いくつもこまを考えていました。

こまを楽しむ その１

国語の学習で，あったらいいなと思うこまを考えました。教科書の書き方に沿って，こまのつくりや，回る様子も書くことができていました。

やりぬきタイム

今週からやりぬきタイムが始まりました。２０分間，算数の問題を時，学習したことを定着させたり，より力を付けたりしていきます。