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最新更新日:2024/07/22 |
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山科なすの成長![]() ![]() これからの成長が楽しみです。 こすもす 合同授業![]() ![]() ![]() 山階小学校のプールにそろいました。 そう,この日は 今年度1回目の小中連携合同授業でした。 めあてや約束を確認して,バディもOK! 自分の目標に向かうだけでなく, 互いに助け合ったり励ましあったりする姿も見られました。 「みんながいたから,いつもよりたくさん泳げました。」 「みんなで協力できました。また一緒に入りたいです」 「足をバタバタしたら,いっぱい進みました。」 次は西野小学校へ行く予定です。 こすもす ものづくりクラブ![]() ![]() ![]() 今日の活動は,『うちわづくり』でした。 事前に,水に浸して骨だけにしました。 紙を両面に貼って, 好きな写真を切り取って貼ると, 自分だけの オリジナル団扇が出来上がりました。 4年 光電池を使って![]() ![]() 京の打ち水![]() ![]() 今日も暑い1日となりそうです。 畑のキュウリも,プランターの花も たっぷりの水を欲しています。 ついでに,と言っては何ですが, カンカンに乾いたアスファルトにも水を。 気温が1度ぐらい下がった気がします。 Thank you パシーアス先生!
外国語の学習でお世話になっていたパシーアス先生が母国アメリカに帰国されることになりました。パシーアス先生は月に1度程度,外国語の学習を指導しに来られていました。子どもたちにとって,ネイティブの外国語の発音に触れることは大切なことで,来られる日を楽しみにしていました。お別れするのはさびしいことですが,楽しい外国語の学習ができました。外国語でお礼とお別れのあいさつをしました
![]() 総合的な学習
5年生の総合的な学習のテーマは「防災」と「生き方探究」です。前半は「防災」をテーマに学習を進めています。総合的な学習は,児童自らが課題を見つけて取り組む問題解決学習です。今年度の総合的な学習をスタートさせるために,初めは「関心の深い問題」は何かについて話し合いました。すると,「他国との関係」「地震」「津波」「洪水」など,マスコミなどで取り上げられている事象が挙げられました。そこから「災害」というキーワードが浮かんできました。5年生として,「災害」にどのように備えれば良いのか,「災害」が発生した時にどのようなことができるのかを探っていきます。そのヒントを得るために校区の山科消防署へ出かけてきました。そこで得られた情報をもとに,次の学習活動につなげていきます。
![]() ![]() ![]() ナップザック完成!
家庭科で取り組んできたナップザックが完成しました。慣れない手縫いでしたが,がんばって縫い進めてきました。縫い目の緩いところや甘いところは,家の方に補強や手直しのお手伝いをいただきました。そして最後に紐を通して出来上がりました。自分で手縫いをしたことで愛着がわきました。間もなく出かける宿泊学習で,早速役立つことでしょう。
![]() ![]() 町別児童会
6日(木)5校時は町別児童会でした。登校班に分かれて,各教室で登下校の安全や夏休み中の安全な過ごし方について話し合いました。その後は見守り隊の皆さんに見守られながら,安全に気を付けて集団下校をしました。
![]() ![]() 1年 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」
今日,一年生は地域の先輩と見守り隊の方に協力していただき,生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」の学習をしました。
一年生は,それぞれのグループに分かれて,地域の先輩と見守り隊の方に「すきな○○」についてインタビューしました。子どもたちは,楽しそうに少し照れながらインタビューに取り組んでいました。 最後には,お礼に「七夕さま」と「きっとできる」の歌を元気いっぱい歌いました! ![]() ![]() ![]() |
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