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最新更新日:2024/06/27 |
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理科(6年生)![]() ![]() ご飯粒をつぶして唾液を入れた後,ご飯粒のでんぷんが どのように変化するか調べました。 ヨウ素液を加えて反応を見ました。 思っていたよりも,変化がみられたのでとても驚いていました。 ハートフル学習「いのち」
「いのち」について学習しました。いのちとはどこにあるのか?いのちとはなんなのかを考えました。いのちは心臓だと考える人もいたので,心臓の音を聞いてみました。
そして『いのちのおはなし』を読みました。その作者は「いのちとは時間だ」と述べていました。 ![]() ![]() ![]() 理科(6年生)![]() 体の外に出ていくのかを本を使って調べました。 外国語活動(6年生)![]() ![]() 自己紹介をしました。 まずは,この表現に慣れるために,友だちに 「○○できますか?」と聞いて回りました。 自然と「I can ○○」の表現ができるように なってきました。 マット運動
マット運動で,連続技を練習しました。技がスムーズにつながるよう工夫しながら練習しました。
![]() ![]() くらしとごみ
「くらしとごみ」の学習では,みんなが出したごみがどこで処理されているのか,予想を立て調べています。
ごみ袋にはたくさんの情報が載っていることを見つけました。 ![]() ![]() 音楽「いろんな木の実」
「いろんな木の実」を打楽器を使って演奏しました。岸本先生に楽器の使い方やリズムを教えてもらいました。
打楽器でも,使い方で様々な音が出ることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() とじこめられた空気や水
とじこめられた空気や水の学習が終わったので,実験道具をつかって自分たちが考えた実験をしてみました。
![]() ![]() みずあそび(2年)![]() ![]() 天気も良く,子どもたちは楽しんで学習していました。 「久しぶりにプールに入れて楽しかった。」 「もっと,色々な遊びがしたいな。」など 振り返りをしていました。 総合「共に生きる」(5年)![]() ![]() |
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