１年生 夏の子ども作品展を観に行きました！

体育館で開催されている「夏の子ども作品展」の鑑賞をしました。
様々な学年の自由研究を見て，
「来年やってみたい！」
「おもしろい！」
と楽しんでいました。
自分が取り組んだ研究と繋がっている内容のものを見つけて，じっと読み込んでいる子がいました。（電車について調べた子が，他の学年の子の鉄道についての自由研究を観ていました！）興味が広がり深まっていく姿が素晴らしかったです。

１年生 算数科「２０までのかず」

じゃんけんすごろくを通して，かずのせん(数直線)について学習しました。
・０からはじまっている。
・幅は同じ。
・順番に並んでいる。
・右にいくほど数が大きくなる。等
「かずのせん」の特徴を見つけました。

自由参観 情報モラルについて考えよう

スマートフォンとの付き合い方を考えました。
相手のことを考え，ルールをしっかり守って使うことが大切です。
今回の学習を，今後に生かしてほしいです。

夏の子ども作品展 その３

学年が一つ上がるたびに、レベルが上がっていきます。来年の姿をイメージしながら、しっかり見ることができました。

６年生 ケータイ教室４

グループでまとめた意見を発表しています。理由もつけてしっかり話してくれました。
スマートフォン，相手のことを考え，家庭のルールを守って正しく使っていきましょう！

６年生 ケータイ教室２

ＳＮＳ体験です。給食の話から始まり，自由に話題を広げていました。どのグループも楽しそうです。

６年生 ケータイ教室３

動画を見てＳＮＳによるトラブルを知りました。このようなトラブルが起きないようにするにはどうすればよいかを考えています。考えを出し合って，グループで意見を交流しています。

夏の子ども作品展 その２

細かく見ていくと、それぞれの自由研究の発見があります。みんなが頑張った作品は、国語で学習した内容そのもの。「みんなちがって　みんないい」ですね。

６年生 ケータイ教室

今日の１・２時間目は，情報モラルの学習をしました。情報モラル市民インストラクターの方にも来ていただきました。「スマートフォンとのつき合い方」について考えています。

夏の子ども作品展 その１

体育館で行われている「夏の子ども作品展」へ行きました。様々な自由研究に触れながら、来年を既に考えている人もいました。