★８月２９日（火）の給食（2017.08.29）

★８月２９日（火）の給食（2017.08.29）

★ビーフンって何？
　ビーフンとは，うるち米を原料とするライスヌードルの一種。
　米をひいて粉にして水と合わせて練り込み麺状に伸ばしたもの。
　うるち米が原料だけあってモチモチとした食感があり，弾力のある歯ごたえが魅力だそうです。

　おなじようなものに春雨があるのですが・・・・。

　春雨というのは豆・イモ類のデンプンから作られたもの。
　製法は，ビーフンとにている。

　なるほど！

　ビーフン→原料が，米！
　春雨→原料が，豆・ジャガイモ・さつまいも！

　たっぷりやさいのビーフン，おいしくいただきました！

★元気いっぱい外遊び！（2017.08.29）

★元気いっぱい外遊び！（2017.08.29）

　本日の京都の最高最低気温予想。
　最高気温→３３度（＋３度）
　最低気温→２７度（＋２度）

　子どもたちはとっても元気です！
　休み時間には，運動場で多くの子が，鬼ごっこ，ドッジボール，長なわとびなどをして楽しく遊んでいます。
　もちろん，しっかり水分補給をしています！

★ツルレイシの観察！（2017.08.29）

★ツルレイシの観察！（2017.08.29）

　４年生が夏の終わりのツルレイシの観察をしていました。
　春からの継続観察をしています。
　夏の終わりのツルレイシ，完熟ツルレイシの実が，たくさん実っています。

1Lってどのくらい？

算数の「かさ」の学習で、中庭に行きました。
まずはビニール袋に自分が思う１Ｌ分の水を入れ、１Ｌマスに移し替えて差を確かめてみました。
「１Ｌぴったりやった！」という子もいれば
「全然足りなかったよ。」「あふれちゃった」という子もいました。
次にいろいろな容器に水を入れ、どのくらいのかさなのかを調べました。
子どもたちは体感しながら学習してくれていました。

★８月２８日（月）の給食

★８月２８日（月）の給食

★そぼろって何？
　そぼろとは，豚や鶏の挽肉，魚肉やエビをゆでてほぐしたもの。また，とき卵などをそのままあるいは調味して汁気がなくなり，ぱらぱらになるまで炒ったもの。
　鶏肉のそぼろをダイコンやカボチャの煮物に用いたものはそぼろ煮と呼ばれる。
　より細かくほぐしたそぼろを「おぼろ」という。

★すまし汁って何？
　すまし汁とは，昆布と花かつお（鰹節）で取った出汁に塩，醤油で味付けしたもの。
　ふむ！では，吸い物とは？
　吸い物とは，椀種（メインのたんぱく質），つま（椀種を引き立たせる野菜や海藻，キノコ類），吸い口（香りを加えるミツバ等）が入ったあたたかい和の汁物。
　汁がメインのすまし汁とは違って，中の具材がメインである。
　ということは，今日の給食，キャベツのすましじるは，キャベツではなぐ，汁が，メインということ。

　今日は，ツナそぼろをどんぶりの具としてのせて食べました。
　いずれもおいしくいただきました！

★生活リズムチェック週間！（2017.08.28）

★生活リズムチェック週間！（2017.08.28）

　さぁ，いつもの学校生活がはじまりました！

　８月２８日（月）から９月１日（金）の１週間，全校生活リズムチェック週間です！
　生活リズムチェックシートを使って，生活リズムを整えていきます！
　
　朝，起きる時刻は，７時まで！
　朝食，食べた！
　ねた時刻，１０時までにねた！
　テレビを見た時間，１時間まで！
　ゲームやスマホなどをした時間，１時間まで！
　となればいいですね！

　３１日（木）は，テレビやゲーム，スマホを使う時間をなくす，アウトメディアデーをめざしてみませんか？
　この日は，テレビやゲーム，スマホは使わず，読書やおうちの人とのおしゃべりなどの時間をすごしてみるのはどうでしょうか？

　生活リズムを整えて，元気な９月をすごせるようにしましょう！

　週末には，おうちの方から，お子さんへの一言アドバイスの記入をよろしくお願いいたします！

★発育測定はじまる！（2017.08.28）

★発育測定はじまる！（2017.08.28）

　子どもたち，夏休みの間に，心も体も成長しているのではないでしょうか？
　今日から，全学年，発育測定がはじまりました！
　測定前に，
　はやね→あさごはん→そとあそび→はやね
　の生活リズムの大切さの学習をしました！

★６年・土曜学習！（2017.08.26）

★６年・土曜学習！（2017.08.26）

　しっかり，かしこくなろう ！と学習意欲に燃えた子どもたちが，１時間半，しっかり集中して学習課題に取り組みました！

　６年生は，ジョイントプログラムにむけた学習を中心にしていました。
　さすが，最高学年，学習に取り組む集中度が素晴らしかったです！
　担任からアドバイスをうけながら，粘り強く学習に取り組む姿も印象的でした！

★たいよう・土曜学習！（2017.08.26）

★たいよう・土曜学習！（2017.08.26）

　しっかり，かしこくなろう ！と学習意欲に燃えた子どもたちが，１時間半，しっかり集中して学習課題に取り組みました！

　たいよう学級では，１対１で，ひとりひとりにジャストフィットした学習課題に取り組んでいました。

★５年・土曜学習！（2017.08.26）

★５年・土曜学習！（2017.08.26）

　しっかり，かしこくなろう ！と学習意欲に燃えた子どもたちが，１時間半，しっかり集中して学習課題に取り組みました！

　５年生は，漢字学習。小数×少数の計算練習を中心に学習をすすめていました。
　かけ算のひっ算が正確にできることも大切ですが，ここでは，小数点の移動がとても大切です。
　今日の学習でしっかり復習できたものと思われます。