4年 みさきの家 3日目 休憩

掃除後、少しの間、休憩。
四つ葉のクローバーを見つけました❗

4年 みさきの家 3日目 掃除６

第一営火場もキャンプファイアや朝の集いでお世話になりました。

１年生 図画工作科「あじさいをかこう」

完成したあじさいの絵を鑑賞しました。
自分が好きだなと思った絵の，どこに惹かれたのかを考えながら鑑賞しました。
最後には，自分がいいなと思った作品をペアの友だちに紹介しました。
「ぼくが好きな絵は○○さんの絵です。どうしてかというと，カラフルで，元気が出る感じだったからです。」
と，その絵の良さを話しました。

１年生 音楽科「七夕」

とてもきれいな歌声で歌えていたので，友だちと見合いっこをしました。
しっかりと口を開けることができていて，そして優しい歌声でした。
最後には，教室の窓を開けて，空に向かって歌いました。

１年生 雨の日の過ごし方

カルタで遊んでいます。
友だちを集めるのも，同時に札を取ったときの解決も，最後しっかり片付けるのも，喧嘩をすることがなくなりました。一つ一つ成長しています。

１年生 教室にクワガタ…

教室前の廊下に突如現れたクワガタムシを教室で育てています。
休み時間になると，このようにのぞく子が続出です。
最近では，「友だちを作る！」と言って，運動場にカブトムシやクワガタムシを探しに行っています。

１年生 国語科「おむすびころりん」

自分の好きなところを友だち全体に発表しました。
指し棒を使って，しっかりと示すことができました。

１年生 国語科「おむすびころりん」

自分が好きなところ友だちに紹介しました。

「ぼくがすきなところは，おじいさんが穴にはまったところです。どうしてかというと，のぞきすぎて落ちたから，おもしろかったからです。」
「わたしが好きなところは『おなかをすかせたことなんて忘れてしまったおじいさん』というところです。どうしてかというと，忘れたのが面白かったからです。」
「ぼくは，おじいさんがこづちをもらったところが好きです。どうしてかというと，何が出るか楽しみだと思ったからです。」
「わたしは，『おいしいごちそうさあどうぞ』のところが好きです。どうしてかというと，わたしもごちそうが好きだからです。」

と，しっかり理由も言えました。

１年生 算数科「ひきざん（１）」

「かえるが５ひき，蝶ネクタイをつけているかえるが３びき，ちがいはいくつでしょう。」という，ちがいをもとめる学習をしました。
「へる，いなくなる」はひきざんとして意識しやすいのですが，ちがいをもとめるのが『ひきざん』ということは難しいようです。
みんなで頑張りました。

１年生 音楽科「たなばた」

七夕の歌を歌いました。
歌詞を良く見て，情景を想像しながら歌いました。

ささのは　さらさら
のきばに　ゆれる
おほしさま　きらきら
きん　ぎん　すなご

どんな気持ちになった？とたずねると，
『きんとぎんのこなが　きらきらしていて　きれいだった。』
『いい気持ちになった。』
と言っていました。
情景を想像しながら歌うことができました。