「土地」

習字をしました。

５年生になってはじめて書いた漢字は，「土地」です。
「地」のはねるところに苦労しました。

自分の字を見て嬉しそうにしている子，
先生からのアドバイスで上手になったと喜んでいる子など，
最後には満足そうにしている子がたくさんいました。

参観日で見ていただくことができます。お楽しみに！

ものの燃え方

わりばし１０本を燃やす実験をしました。

わりばしの組み方，マッチの置き方など，グループで相談しながら実験しました。
実験していくうちに「こうしたらよかった」と気づいたグループもありました。

最後には，ものを燃やすには何が必要かをまとめていきました。

図画工作

　「２年生のぼく・わたし」の作品の仕上げです。今日は初めて絵の具を使いました。まっさらの筆を水で洗って柔らかくして，いよいよ絵の具をパレットに伸ばしていきます。「ドキドキする！」と緊張しながら空の色を作っていきました。道具の出し入れも時間をかけて，丁寧に扱っていました。青空に散る桜の花びらを見るすてきな２年生の子どもたちの顔が出来上がりました。

よーいドン！

　夜に降った雨もからりと止んで，絶好の体育日和でした。体操服に着替えて，元気に外に飛び出した子どもたち，まずは準備体操です。そして，学校に入って初めての５０ｍ走にチャレンジです。まっすぐなレーンをゴール目指して一生懸命走りました。

算数

２年生では，とけいの学習が進んで，１日の時間が午前・午後に分かれていることを学びました。同じ８時３０分を指す時計ですが，「学校へ登校してくる時刻の８時３０分とお風呂へ入ってから寝る時刻の８時３０分は同じですか？」と先生が尋ねると，「違うよ。朝と夜だよ。」と口々につぶやいていました。デジタル時計が身近な今の子どもたちにとって，とけいの学習は大きな山場です。

声づくり！

　今日は歌の前に「声づくり」をしました。音には階段があること，歌うときには口の形に気を付けることを確認しました。初めての練習でしたが，きれいな声が出ていました。これからどんな風に声が変わるのか楽しみです。

リレー

　体育の授業でリレーの学習を行いました。今日は、100ｍの走り方や準備の仕方など学習することができました。久しぶりに100ｍを走って，意外と長かったという感想が多かったです。でも、どの子も全力で走る姿は，見ていてとても気持ちがよいものでした。

韓国・朝鮮のことを知ろう

　この地域での韓国・朝鮮の歴史やコリアみんぞく学級で何を学習しているのか知ることができました。最後には，韓国語で歌を歌いました。他の国の文化にふれる良い学習になりました。

算数科（九九の表とかけ算）

今日は，０のかけ算の答えの見つけ方を考えました。

国語科（きつつきの商売）

今日は，きつつきの商売を初めて読んでの感想を書きました。
また，自分ならどんな動物になって商売をするか考えました。