とじこめられた空気や水

とじこめられた空気や水の学習が終わったので，実験道具をつかって自分たちが考えた実験をしてみました。

みずあそび（２年）

今日から体育の学習で，「みずあそび」が始まりました。
天気も良く，子どもたちは楽しんで学習していました。
「久しぶりにプールに入れて楽しかった。」
「もっと，色々な遊びがしたいな。」など
振り返りをしていました。

総合「共に生きる」（５年）

　韓国・朝鮮の文化体験をしています。「ペンイ」というこま回しを体験しました。初めはうまくできず苦戦していましたが，回せるようにようになると「すごいすごい」「もっとやりたい」と楽しみながら学習することができました。

とじこめた空気と水

　実験道具を持って，理科室でとじこめた空気の実験をしました。予想を立てたり，実験をしたり，考察・結論をかいたりしました。
　これからも理科室でたくさんの実験をしていきましょう。

４年エコレンジャー

紙屋川の清掃活動に行きました。
高学年になったので，２年生の様子に気を付けながら，活動をすることができていました。全体での司会やふり返りの司会，後片付けまで高学年としてたよりになる姿を見ることができました。

グリーンカーテン

みんなで植えた苗が少しずつ成長してきました。つるも伸びてきて，ネットに巻き付き始めました。その様子を観察しました。
　立派なグリーンカーテンになるよう，お世話をがんばります。

理科「とじこめた空気や水」

とじこめた空気と水の様子を調べるために，ごみ袋に閉じ込めた空気を調べました。

外国語活動

新しくALTのテオ先生がきました。
ジョイ先生と学習したあいさつをしっかりということができました。

エコレンジャー（６年生）

　今年，初めてのエコレンジャーをしました。

１年生とペアになって，紙屋川の清掃活動を行いました。


　思っていたよりは，ゴミの量は少なかったのですが，
生き物が少なかったように感じました。

アジェンダ２（６年生）２

　また，最新の車についても，実際の車を見ながら
説明をしてもらいました。
　電気自動車や，水素と酸素だけで動く
燃料電池車を見ることができました。

　水素で動く車は，走りながら酸素を取り入れ，
水だけを出すという画期的な車でした。

　近い将来，ガソリンで動く車に代わって
このような車が走り出すのかもしれませんね。