★おもちゃ病院も盛況！

★おもちゃ病院も盛況！

　夏祭り会場の一角におもちゃ病院が開院！

　お父さん，お母さんが，こわれたおもちゃを持って，診察に訪れていました。
　熟練の技をもったおもちゃドクターがていねいに診察，そして，修理！
　修理を終えたおもちゃを大切に持って帰る姿は，とてもうれしそうでした！

★たくさんの模擬店にたくさんのお客さん！

★たくさんの模擬店にたくさんのお客さん！

　体育館の外では，たくさんの模擬店！
　そして，たくさんのお客さん！

　ワクワクする模擬店がいっぱいです！

★神川中吹奏楽部，一音心奏！

★神川中吹奏楽部，一音心奏！

　開会宣言につづき，神川中学校の吹奏楽部によるステキな演奏がありました！

　まさに，一音心奏！　いちおんしんそう！
　一つの音にみんなの一つ一つの心を乗せ，心より演奏！

　ステキな演奏で，夏祭りを大いに盛り上げていました！

★第８回・久我の杜夏祭りはじまる！

★第８回・久我の杜夏祭りはじまる！

　久我の杜夏祭りが，盛大にはじまりました！

　暑い体育館が，開会宣言により，より熱く盛り上がりました！

　暑く！　楽しい夏の１日のスタートです！

★台風に備えたタイムライン！

★台風に備えたタイムライン！

　ＮＰＯ「ＣｅＭＩ環境・防災研究所」が台風に対するタイムラインを作成したようです。

　タイムラインとは，災害発生の想定時間からさかのぼって，時系列で何をしたらよいのか，対策を定めておく手法のことです。

★台風に備えたタイムライン★

★３日前−−−

・気象・台風情報の収集
・防災マップで避難場所，避難路の確認
・家やまわりの点検

★２日前−−−

・気象・台風情報の収集
・隣近所との連絡方法の確認
・買出し，非常持出し品の確認
・ベランダ，雨どい，側溝の点検

★１日前−−−

・河川水位情報・気象情報の収集
・会社，学校休校の調整，確認
・交通機関の運行状況の確認
・屋外にある物の飛散防止対策
・安全な場所への早期避難

★１２時間〜数時間前

・気象・河川情報・避難情報の収集
・マイカーの退避
・安全な場所へ避難開始

★０時間−−−

・避難完了
・外出抑制

　台風の到来，台風による影響は，予測できるようになっています。
　このタイムラインを参考にしっかり台風に備えたいものです！

★指紋（しもん）を調べよう！

★指紋（しもん）を調べよう！

　手の親指をよ〜く見てごらん！
　なんだか，うずがまいてるように見えますよね。
　これを指紋（しもん）といいます。

　指紋は，ひとりひとりちがっていて，それぞれ特徴があります！
　それを調べてみよう！という研究です！

＜指紋（しもん）のとりかた＞
１）手のそれぞれの指の先にスタンプ台のインクをつける。
２）紙にインクがついた指を押しつける。
３）特徴など気がついたことを書く。

　自分の指紋だけでなく，家族みんなの指紋をとると，人によってちがうことにびっくりすると思います。

いかがですか？
きっと，楽しいですよ！
これだから，自由研究は，やめられないっ！

★世界陸上2017研究！

★世界陸上2017研究！

　世界陸上2017LONDONがはじまりました！

　いろんなことが調べられます！

・世界陸上には，どんな競技があるのか？
　また，その競技のルールや世界記録は？

・世界陸上にはどんな国の選手が出場しているのか？
　またその国の国旗は？

・世界陸上の会場のトラックはどうなっているのか？
　１周何メートルあるのか？
　トラックの幅は？

・興味ある競技にしぼって深く調べる。

　例）１００メートル走

　・世界記録はどのように変化してきたのか？
　・スターティングブロックの仕組みは？
　・よ〜い！ドン！について
　・選手の練習方法は？

いかがですか？
きっと，楽しいですよ！
これだから，自由研究は，やめられないっ！

★台風研究！

★台風研究！

　台風がやってくると，台風について調べてみたくなりませんか？

　台風についてつぎのようなことを調べるのはどうでしょうか？

・いったい台風は，どこで，どうやってできて，最後にはどうなるのか？
・台風には，名前がいくようだが，だれが，どうやってつけるのか？
・台風には，１号，２号・・・と号数がつくようだが，だれが，どうやってつけるのか？
・どうやって，台風の進路を予測しているのか？
・台風の情報には，次のようなものがあるが，いったいどんな意味なのかな？
　・台風の目
　・中心気圧
　・最大風速
　・位置
　・進路
　・速さ
・どうして，日本に台風は多くやってくるのか？
・ほかの国にも台風はくるのか？
・台風は来た方がいいのか？来ない方がいいのか？

　などなど調べたいことがいっぱいありませんか？

いかがですか？
きっと，楽しいですよ！
これだから，自由研究は，やめられないっ！

★手形・足形をとろう！

★手形・足形をとろう！

　自分の体の成長は，身長，体重でわかります。
　しかし，もひとつ，実感がありませんよね！

　そこで，手形，足形をとろう！

＜手形・足形のとりかた＞
１）画用紙，水彩絵の具，筆などを用意する。
２）自分の好きな色の水彩絵の具を手のひら全面に筆でぬる。
３）水彩絵の具がかわかないうちに，画用紙に手形をとる。
　　　思いっきり手を広げて，ぎゅ〜っと画用紙におしつけるのがコツ！
４）足形も手形と同じようにとる。
５）失敗したら，何度もやりなおす！

　手形，足形をとったら，とった日付をしっかりと記録しておく！

　指の長さなどをはかって記入するのもおもしろいです！

いかがですか？
きっと，楽しいですよ！
これだから，自由研究は，やめられないっ！

★安全な夏休みをすごそう！

★安全な夏休みをすごそう！

　夏休みがスタートして，２週間がたとうとしています！

　健康！安全！楽しい夏休みをすごしていますか？

　夏休みがスタートして，２週間もたつと，いろいろニュースが目にとまります。

　交通事故
　水の事故
　危険生物の事故

＜交通事故＞
　小学生は，なんといっても，自転車での事故が多くなります。
　被害者になったり，加害者になったりします。
　自転車に乗る時は，安全な自転車の乗り方を意識しましょう！
　自分だけは，だいじょうぶ！とは思わないように！

＜水の事故＞
　夏休みは，水遊びをする機会がふえます！
　プール，川，海などです。
　楽しく遊んでいても，次の瞬間，命にかかわる重大な事故が起きてしまいやすいのが，水の事故です！
　子どもどうして危険な水遊びはしない！
　おうちの人とでかけた時は，常に，おうちの人とアイコンタクト（目と目を合わせる）をとって，自分がどこにいて，何をしているかがわかるようにしましょう！

＜危険生物から身を守る＞
　夏休みのはじめに，ヒアリのニュースがとびこんできました。
　そして，先日，毒蛇，ヤマカガシによる事故がありました。
　身の回りには，いろいろな生物がいます。
　その生物たちは，人間をおそってやろう！としているわけではありません。
　人間が不用意に，その生物たちの住んでいる所にはいっていってしまい，その生物は，自分たちの命を守るために人間にむかってくるのです。
　夏休みは，公園，草むら，山，川，海などでいろんな生物との出会いがあります。
　
　もしも，ヒアリ，ヤマカガシに限らず，虫や動物にかまれた時の対応は同じです！
　ひどく痛みを感じたら，すぐに，病院に行くことが大切です！

　いつ
　どんな動物に
　どこを
　どうされたか
　それで，どうなったのか

　しっかり伝えられるようにしましょう！

★授業再開まで，あと，２２日！

　健康！安全！楽しい夏休みをすごしましょう！