最新更新日:2024/10/18 | |
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6年生 校外学習『まほろばの国〜奈良〜へ出発!編』社会科の歴史学習で飛鳥時代や奈良時代を学習しました。今日は実際に教科書で見たあんな所やこんな所に行きたいと思います。しっかり勉強してきてくださいね。 さて,古事記には,倭建命(ヤマトタケルノミコト)が 『倭(やまと)は国のまほろば たたなづく 青垣 山隠れる 倭しうるはし』 と,懐かしい故郷のすばらしさをたたえて詠んでいます。 きっと素晴らしいところなんでしょうね。奈良って・・・。 漢字名人大会『わたしたちは絶対にあきらめない!編』漢字名人はこう言いました。 『分からないからってかんたんにあきらめるの?』 『あきらめない。』 『書くの。』と・・・。 今回の漢字名人大会の合言葉は『書くの』。子ども達はこの合言葉を胸に,漢字を書いて,書いて,書きまくりました! 結果が楽しみですね。 1年生 体育『ワニ,カニ・・・・・・編』
1年生の水あそびでは,なかよし学級の糸矢先生が大活躍します。
1年生のためにワニになってくれたり,カニになってくれたり・・・。 今日は一体何になってくれるのでしょう? ワニ,カニ,とくれば次は・・・ウニでしょ! 残念。ロケットでした。まさかの人工物ですが,今日も糸矢大先生によるロケットの模範演技を見せていただきました。ロケットをする糸矢先生。ここでは『ロケット糸矢』と呼ばせていただきます。 『ロケット糸矢』は顔をしっかり水につけて,上にジャンプすることを教えてくれました。最後には『ロケット糸矢』に弟子入りし,熱血指導を受ける1年生もいました。良かったですね。 2年生 算数『ヒントコーナーがあるじゃないか!編』今日,2年生が考えた問題です。みんな一生懸命に考えました。 『ちょっと難しいなあ・・・。』そう思ったその時です。 『ヒントコーナー!!!!』の声。 『そうだ。分からなければヒントをもらえばいいんだ!。』 ヒントコーナーで石原先生のナイスヒントをもらい,みんなの頭脳はフル回転。問題をどんどん解くことができました。 5年生 書写『自らの成長を感じる今日このごろ編』『見本よりぼくの方がうまいんちゃうん?』と思ったり,思わなかったり。 自分の書いた『成長』の2文字に,『なんだかうまくなったなあ』と自分の成長を感じる5年生なのでした。 3年生 算数『大きい数の学習編』4年生 体育『熱い!熱すぎる!!編』熱い先生と熱い仲間たちのおかげで,4年生の泳ぎがどんどん上達しています。泳ぎ方もきれいになってきましたよ。 なかよし 星に願いを。なかよし学級のみんなは、どんなことを願うのでしょうか? 「大きくなれますように。」 「ウ○ストのコンサートに行きたい。」 「みんなの夢がかないますように。」 「おかあさんともっと遊べますように。」など みんなの願いが星に届くといいですね。 にこにこタイム 『さあ,みんなで楽しもう!編』6年生がしっかりと計画を立ててくれているので,どのグループも楽しんで遊ぶことができました。 そしてそうじでは,上の学年の子が下の学年の子に教えてあげたり,一緒にやってあげたりする姿が見られました。 さあ,ではみなさんお待ちかね。本日のMYPの発表です!! M(もっとも) Y(やさしい) P(パーソン)は・・・・・・・・・ 靴箱前で1年生に手取り足取り教えてあげていた,この6年生です!!優しすぎるこの6年生に,全世界が感動のあまり涙を流してしまったとか,しまわなかったとか・・・。 3年生 自由参観 『ああ,みんなはつながっている!編』担任の先生はそう教えてくれました。 知っていたことだけれど,改めて考えてみるととてもすごいことなんだと気づかされた3年生。今,こうして自分がここにいるのはお父さん,お母さんがいるから。おじいちゃん,おばあさんが4人いるから。ひいおじいちゃん・おばあちゃんが8人いるから。ひいひいおじいちゃん・おばあちゃんが16人いるから。 『わたし』が今,ここに存在するために,ひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいおじいちゃん・おばあちゃんが16384人いるから。 わたしのいのちをつないでくれてありがとう。そう思えた1時間でした。 そして,そのいのちをまた次の世代へつなげていくのも,あなたたちなんですよ。 |
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