【5年生】算数科の学習で…

　算数科の学習で，合同になっているか説明する学習を行っています。
　友達と違う理由で，「合同である」「合同でない」を示していく際相手に分かりやすい説明になるよう工夫しています。

　電子黒板に数値を書き込みながら説明する子。
　長さをもとに説明する子。
　など，一度聞いて終わりでなくより相手が納得する説明を求めて授業が進んでいます。

子ども火の用心

7月19日
　19:00〜学校に集まって「子ども火の用心」の取組を行いました。
　まず，安朱学区自主防災会川嵜会長よりお話があり続いて校長先生からお話がありました。
　みんなで「火の用心」と言って地域を歩くことで，「火災のない地域に」「安心・安全な地域に」という願いがこもっています。
　声掛けながら歩くことで行動につながることも願っています。

　60名近くに子どもたちが集まり，大人も合わせると100名近くの方々が行動してくださいました。

【4年生】 科学センター学習

　19日（水）に科学センターに行きました。
　初めは，プラネタリウム学習で星座の話や月の話をききました。普段は街の照明が明るくて見えない星も，プラネタリウムでは見ることができました。
　展示学習では，実際にさわれるものもあり，楽しく学習することができました。

環境学習

7月18日
　佐川急便の方々においでいただいて，環境学習を行いました。
　
　企業で地球環境を守るために，行っているエコポイントをたくさん教えていただきました。ユニフォームのことアイドリングストップのための工夫，天然ガス使用などです。

　また，地球環境を考えて「森」を育てることもしているようで，伐採された木を使ってペンダント作りもしました。その後，外に出て運搬に使われている車の秘密もたくさん教えていただきました。
　「自分にできること」を考え，行動されていることすごい秘密がいっぱいでした。身の回りの「自分にできること」を見つけ，夏休み自分の「考え方」「行動」の変化につながる取組になればと思います。

7月児童集会

7月18日
　7月の児童集会です。
　まず，6年生が２班に分かれて，今音楽科の授業で合奏している「ラヴァーズコンチェルト」の演奏を披露しました。一班ずつ工夫したところを話した後演奏です。同じ曲でも少しずつ工夫が見られました。

　次にスピーチです。
　2年生は，「はじめに」「次に」などに気を付けながら，事実と感想を混じえて話すことができました。次に5年生です。5年生は，先日体験した山の家での学びを話してくれました。人を引き付ける話し方の工夫もしていました。

　両方とも，テーマは「自然」です。自然の偉大さとともに，自然の素晴らしさにもつながるスピーチでした。

【4年生】 環境教育 佐川急便

　18日（火）「環境と物流について」というテーマで佐川急便の方が授業をしに来て下さいました。
　初めに物流とは何かとその中でエコに取り組んでいることについて説明してくださいました。また実際に，天然ガスの配送車をみせてもらい，乗せてもらいました。
　今まで，環境について調べてきましたが，今日は企業の取組について知ることができました。それぞれ夏休みのエコチャレンジにむけて頑張っていきたいと思います。
　

おもしろ理科実験教室「科学となかよし」

　７月１８日（火）

　身近な不思議を探究し，科学のおもしろさを体験する「科学となかよし」を開催しました。５０人以上の子どもたちが参加してくれました。今回のテーマは「まわる」です。いろいろなこまを体験し，自分でも大きさの違う画用紙を使ってこまを作り，どうしたら長く回るか，グループでタイムを測ったりしました。
　後半は，風船とプラスチックコップを使った「手作り空気砲」の制作です。風船をコップにかぶせるのが難しかったですが，高学年がやさしく低学年を教えていました。今日学習したことを，夏休みの自由研究にもぜひ生かしてほしいと思います。

【３年生】「安朱の宝物さがし」お店編Part2

　総合的な学習「安朱の宝物さがし」お店編パート２。どのお店に行った子どもたちもたくさんの素敵を見つけ，「このお店に行ってよかったー。」と言っていました。ご協力いただいたお店の方々にも感謝感謝です。

【3年生】「安朱の宝物さがし」お店編Part1

　総合的な学習で「安朱の宝物さがし」をしています。今回はお店を探検させてもらえることになりました。５軒のお店に協力してもらい，素敵なところを見つけてくることができました。

安朱こどもコンソーシアム事業 「自然観察会」 開催

７月１３日（木）

京都園芸倶楽部の方にお世話になり，「自然観察会」を開催しました。
「自然観察会」は，

〜植物を通して地域を知る〜

ことをテーマに開催してきました。

これまでの自然観察会は，地域巡りし，植物観察をしてきました。
今回は，「植物標本作り」です。
標本作りの基本的なことを教えてもらいました。
実際に校内で植物採集をして，新聞紙に挟み，乾燥させます。
新聞紙の交換など，これからの乾燥の仕方も教えてもらいました。

今日はここまでですが，夏休みの自由研究などで少しでも参考になるといいですね。