最新更新日:2024/09/27 | |
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5年生 家庭科 調理実習〜カラフルコンビネーションサラダ・ゆで卵〜6年 国語 学級討論会をしよう
テーマを決めて,肯定グループと否定グループに分かれて,聞くグループの子ども達に自分たちの主張がより説得力あるよう,進行役が討論を進めていきます。それを聞くグループが判定します。
相手の主張を理解し,それに対する質問やその回答をグループで考える活動は,子供たちの知的好奇心をくすぐり,活発に討論する場面も見られました。 振り返りでは,相手の主張を聞いていてなるほどと思ってしまったなど,思わず本音もとび出す場面もありましたが,討論を楽しんでいる様子が伺えました。 6年 総合 みんなで楽しもう 計画編3
<保育園・幼稚園篇>
園児さんに扮した6年生相手に,シュミレーションを忘れて,みんなで楽しく盛り上がっていました。 あいさつを終えた後,昨年の学習発表会で踊った「森の京都たいそう」を披露し,その後に園児さんといっしょに踊る説明を行います。 動きを言葉にしり,歌詞にして踊りながら説明したりとクラスごとに工夫が伺えました。 その後に果物狩りやキャラクターさがし,お菓子の国にいこうよなどと園児さんたちの興味をひくような題名をつけたゲームも行いますが,ここでも張り切って大きな声や動きで,みんなに伝えようとがんばっていました。 6年 総合 みんなで楽しもう 計画編2
各クラスで本番を想定したシュミレーションを行いました。
<お年寄りの方とふれあうグループ> 園児さんとの交流を行う子達がお年寄り役になり,本番通りの流れを確かめました。 みんなの前で話す子は,緊張しならがらも大きな声で微笑みながら言えていましたし,グループで相談していたゲームも盛り上がっていました。 中には,漫才を披露するというクラスもありました。 ただ,早くなったりボソボソ言ってしまうところは,改善ポイントとして挙がっていましたので,次の練習ではきっとよくなることだと思います。 6年 英語
単元の初めは,月の読みがなかなか覚えられませんでしたが,
最後になると,友達の誕生日をインタビューして聞いたり,伝えたりできるようになりました。 全ての誕生月の友達を調べようとなると,それまで恥ずかしがっていた子たちも,より積極的に活動していました。 UMD572,更新しました。
職員室前の『UMD572』
最新版に更新しました。 今回は,「梅津だいぼうけん」 6年生を中心とした子どもたちの関わりがたくさん見られます。 ホームページでは紹介できない写真もたくさんあります。 ぜひご来校の際には,足を止めて頂けると嬉しいです。 蓮通信
週末,つぼみだった蓮ですが,
昨日,ふとみると美しく開花していました。 蓮は,夜明けと共に、泥の中に、水を弾いて優雅な花を咲かせ、4日目には散ってしまいうそうです。 俗世にあって俗世にまみれず、清らかに気高いことから、古代の人は、この花に極楽浄土を見たようです。 今年は5本,花を咲かせそうです。 まだしばらく楽しみは続きそうです。 ぜひご来校いただき,ご覧ください。 5年 小林先生に食事の指導
栄養教諭の小林先生による,食事に関する指導がありました。「一汁三菜」や「主菜・副菜・汁物」といった言葉をキーワードに学習が進んでいました。
9月に実施される山の家での食事を想定し,バイキングではどのようにおかずを選ぶのか,それぞれが意識しながら活動を進めていました。 栄養だけでなく量のバランスも取れていけたらいいですね。 梅シロップ作り
先週,校内で収穫した梅は,へたを取り,梅シロップにしました。毎日心をこめてかき混ぜていきます。今年も「梅ジュース」にして飲むのを楽しみにしているようです。
今年は,出来上がった梅を使って「梅ジャム」や「梅ゼリー」を作ろうと考えていて,出来上がりが楽しみです。 早速【NEW】一輪車に乗っています。
今回ベルマークで購入した新車の一輪車。早速見つけた児童が大喜びで乗っています。
少し大きめのサイズです。高さが合わずに困っていた子もぴったりサイズで気持ちよく乗っています。 子どもたちが嬉しそうに遊んでいる姿を見ているとこちらまで楽しく遊んでいるような幸せな気持ちになります。 ありがとうございました。 |
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