３年アートフロンティアコース「実習Ａ」の「似顔絵イラスト講座」 教職員がモデルに

　３年アートフロンティアコースの前期「実習Ａ」では、専攻の実習以外の４つの講座を開講しています。

　そのうち「似顔絵イラスト」講座では、次週、地元銅駝学区の皆様を迎えて似顔絵講座を開催する予定ですが、その前に教職員がモデルとして呼ばれ、生徒の似顔絵実習に協力しています。

　今日は、校長も呼ばれ、４名の生徒に描いてもらいました。生徒はモデルと会話しながら約２０〜２５分で１枚完成させます。

　この作品は後日、校内食堂にも展示される予定です。

１６日（金）授業参観日

　１６日（金）は保護者向け授業参観日でした。

　午後の５限〜７限の授業を自由に参観していただけるように、また普通科目はもちろん実習授業もご覧いただけるように設定しました。

　多数の保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。

写真上　玄関
　　中　英語の授業
　　下　漆芸専攻の実習

２年専門科目「表現基礎２」 手のデッサン

　２年「表現基礎２」では、手のデッサンに取り組んでいます。「手で○○を使って、△△をしている」という課題で、生徒は思い思いの物を手に持ってポーズを決めて描きだしました。

　手に持つ物は、文庫本、果物、割りばしなどいろいろ。みんな集中して取り組んでいました。

教職員「エピペン」研修会

　本日、職員会議終了後、保健人権教育部主催で教職員のエピペン研修会を行いました。

　養護教諭が講師となり、アレルギー緊急対応のマニュアル、ＶＴＲも使いながら緊急時の対応を理解し、研修用のエピペンを実際に使いながらエピペンを打つ操作練習もしました。

本日の日替わり定食 ロールキャベツ

　本日の日替わり定食は「ロールキャベツ」。

　柔らかくボリューム満点。メインのロールキャベツ、野菜サラダ、マカロニポテトサラダ、白飯、えのきだけの味噌汁、デザートにフルーツ寒天がついて４４０円。ごちそうさまでした。

１年専門科目「表現基礎１」 デッサン

　１年生の「表現基礎１」では、「炭」と「綿」をモチーフにデッサンに取り組んでいます。

　授業の１限目には、鉛筆で線を描くことの実技を行い、２限目から、「炭」と「綿」をモチーフに描き始めました。最初に「炭」を描くグループと「綿」を描くグループに分け、一定時間描き終わったら、グループ内で描いてどうであったか、難しかったこと、工夫したことなどを出し合いました。次回はもう一方のモチーフに挑戦します。

本校「第１回所蔵作品展」開催にあたって

　本校第１回所蔵作品展開催にあたって、本校保護者の皆様に、開催期間中の会場受付のボランティアのご協力のお願いをしております。すでにお子様を通じて文書にてお願いをしておりますが、ご協力のほどよろしくお願いいたします。


●締切　６月２１日（水）

●お問い合わせ　本校教頭まで

放課後 学園祭準備

　放課後になると、各クラスでは、文化祭クラス演劇の準備が一斉に始まります。各教室で大道具づくり、脚本の読み合わせなど活気に満ちています。

　グラウンドで練習するクラスもあり、演劇部はタブレット「iPad」を活用して読み合わせをしていました。思わぬところでiPadが活躍しています。

文化祭「駝美手祭（ダビデ祭）」準備 本格的に

　今年度の文化祭はテーマ「駝美手祭（ダビデ祭）」。６月２９日（木）・３０日（金）の２日間開催します。

　放課後の文化祭準備が本格的に始まりました。毎年大きなエネルギーを注いで創りあげるクラス演劇の準備で、各クラスの教室や廊下は、制作場になります。

　クラス演劇のタイトル、主演賞・助演賞のノミネートも張り出されました。今から楽しみです。

　写真上　文化祭テーマ
　　　中　クラス劇タイトル
　　　下　主演賞・助演賞ノミネート（生徒名の部分は撮影せず）

双ケ丘中学校へ高校教員の「出前授業」 「iPadを使ってコマ撮りアニメを作ろう！」

　本日、午後に本校から４名の教員が双ケ丘中学校へ「出前授業」に行かせてもらいました。

　テーマは「iPadをつかってコマ撮りアニメを作ろう！」です。本校で活用しているiPadをつかったアニメーションづくりに取り組んでもらいました。本校特製の制作ボードとボードマーカーを使い、iPadで撮影してアニメーションとして完成させました。

　中学生の皆さんはたいへん元気がよく、授業を始める前から生き生きとした表情を見せてくれました。制作ではグループで構想を練り一所懸命取り組んで、それぞれのグループのアイデアが光った面白いアニメーションが完成しました。内容もすべて違いがあり、質の高い表現力に驚かされました。

　完成した作品は全員で鑑賞しましたが、どのグループにも笑いや感嘆の声がおこっていました。皆さんにものを作ることへの達成感と、また、作品鑑賞のおもしろさを感じてもらえたのではないかと思っております。短い時間でしたがみなさんと楽しいひと時を過ごせて、教員も刺激になりました.