算数「分数÷分数」

　今日は，帯分数・整数を含む分数÷分数の計算の仕方を皆で考え，説明し合いました。
　帯分数は仮分数に，整数は分数に直して計算すると良いことに気が付き，分かりやすく説明していました。練習問題もスラスラと解いていました。

オープンエンドパズル

高学年が算数の授業でオープンエンドパズルをしました。自分で道を組み立て，つなげる学習です。４種類の道を自由につなげ，１つの道を作りました。ひとりひとり違う道ができました！

2年 図工 ふしぎなとけい

図工では，計量の絵の「ふしぎなとけい」のアイディアスケッチをしました。
どんなものが時計になったら楽しいか自由に想像して描きました。

2年 算数 かくれた数はいくつ

　テープ図にかいて考える学習をしています。
だんだん自分で考えて，かけるようになってきました。

たけのこプール

今日は初めて全員そろってのプールでした！５・６年生はクロールの練習をし，２・４年生は顔をつけたり，浮いたり，バタ足の練習をしたりしました！

ししとうの収穫

４月から育ててきた野菜が徐々に収穫の季節となりました。今日はししとうを収穫しました！大きくなったししとうを，観察し絵を描いて調理したいと思います！

けんばんハーモニカの練習

音楽の学習で，合奏に向けての練習を行っています。今日は，リコーダーやけんばんハーモニカの練習をがんばりました。みんなで合わせる時間が今から楽しみです！

図工鑑賞！

休日参観で見ていただいた「計量の図」の鑑賞を行いました。友だちの作品の良さを一生懸命探しながら鑑賞していました。どれも素敵な作品に仕上がっており，鑑賞も見応えがありました。

国語〜くちばしクイズ大会〜

今日の国語の時間に，自分が選んで調べて作った「くちばしクイズ」を発表し，クイズ大会形式でしました。同じ鳥でも，くちばしの特徴のとらえ方が違ったり，くちばしのようすの書き方が違ったり，えさのとりかたの説明が違ったり，それぞれの良さが出ていました。今日は，半分ぐらいの子しか発表なかったので，明日以降に２回目をしたいと思います。

道徳「ハムスターのあかちゃん」

今日は，「ハムスターのあかちゃん」というお話を使って，「命のあるものの尊さを，大切に考える。」ということを目指し，学習しました。「生まれたばかりのハムスターの赤ちゃんに言ってあげたいことはどんなことですか？」というのが，最初の発問でしたが，「おめでとう。」「生まれてきてよかったね。」などとても素敵な意見がたくさん出ました。授業のまとめの時に，「命は，大切なたからもの」という言葉を言う子いました。