校内研究授業 ４年

　授業の後，
・子ども達一人一人が自分の考えがもてていたか。そして，子ども達が問題を解けるように，先生が指導をくふうしていたかどうか。
・意見を出し合い，クラス全体で問題が解けるように話し合いができていたか。
よかったことやもう少しこうすればよい等，指導の先生に来ていただき，教職員で話し合いました。

研究授業４年 ２

黒板に図を書いてもらい，考え方を発表してもらいます。
「つけたしで・・」
「そこはちょっとちがって・・」
と自分の考えを述べます。
「もう一人，説明してもらえるかな」
自分の言葉で考えを発表します。
みんなで問題を解くことができました。

校内研究 ４年

　昨日，４年2組で授業研究会を行いました。
　算数「何倍でしょう」の授業です。
　問題は「タワーの高さは９０メートルで，これはビルの高さの３倍です。ビルの高さは学校の高さの２倍です。学校の高さは何メートルですか。」
　子ども達は問題を読んで高さの関係を考えます。
　先生が黒板にタワーとビルを同じ高さで書くと，
　子ども達が
　「ちがうちがう」　「いっしょとちがう」
　「タワーの方が高い。」　「ビルの３倍」
と問題文を読み返しながら，正しい図になりました。
　「じゃあ，学校の高さはどうなるかな。図や絵を書いて考えましょう。」
子ども達はノートに絵や図を書きながら学校の高さを求めます。
それぞれの子ども達のノートにはいろいろな考えがありました。

給食が終わると

　給食を食べ終わると，手洗いのところへ歯磨きをしに来る子ども達がいます。

ランチルーム

　今日のクラスは１年２組です。
　子ども達はランチルームで給食を食べることを楽しみにしています。
いつもは当番が配ってくれますが，ここでは，おぼんをもって一人ずつ並びます。そして，ごはんや牛乳をトレイに置いてもらいます。
　みんな揃ったらいただきます。

1年生の給食 １

　給食当番は着替えて給食室へ行きます。そして，おかずやごはんを持つと，給食室前で並びます。
　この２ヶ月で並ぶことも上手になりました。
　ご飯もおかずも上手によそいます。

家庭教育学級

　昨日，ＰＴＡ学級委員さん企画による家庭教育学級が開かれました。
　今回のテーマは「見守る」です。
　教育委員会から長谷川ユリ先生にきていただきました。
　グループ毎に我が子のことや子育ての悩みなどについて話をしました。だんだん参加している保護者の方の笑顔が見えてきました。
　最後に
「同じようなことでみなさん悩んでおられるんだとわかりました。」
「話を聞くって大切だと思いました。聞き上手な母になりたいです。」
「子育てっていいなと思いました。」
「先輩のお母さんから話が聞けて，見通しが持てました。」
このような感想をいただきました。
どうぞ，また，ご参加ください。

読書週間

　今週は読書週間です。図書委員会の子ども達が読み聞かせをしてくれます。
中間休みになると，子ども達が図書館に集まってきました。
今日の本は「ぼくとおかあさん」です。
三人の図書委員の子ども達が順番に読んでくれました。
読み聞かせが終わると，参加していた子ども達はしおりをプレゼントしてもらいました。

じゃんけんほんの読み聞かせ ３

　ここはひまわり学級です。
　子ども達はじゃんけんほんの読み聞かせを楽しく聞いています。
「パンダ銭湯」「おたまさん」
　あと少し時間があったので，
「もう一冊読みましょうか」
「うんうん」「うんうん」
　と三冊目を読んでもらっていました。

じゃんけんほんの読み聞かせ ２

　４年２組でもじゃんけんほんの方に本を読んでもらいました。
「このよでいちばんはやいのは」
　さあどの動物でしょうか。
　次々に動物が登場します。