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最新更新日:2024/06/24 |
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使いこなせるまで繰り返そう
国語科では「漢字辞典の使い方」を学習しています。「音訓引き」「部首引き」「総画引き」の3つの方法を学習しました。子ども達は学習の振り返りで「漢字辞典を使ってみると,知らない漢字のことがわかった。」や「今まで知っていた漢字の読み方や使い方がさらにわかった。」という感想を発表していました。漢字について詳しく調べたことを,先日始めた自主学習に活用できるといいですね。
![]() ![]() ![]() 春の遠足 〜京の田舎民具資料館〜![]() ![]() 心地の良い風が吹き,良い天気の中,まずはバスで京の田舎民具資料館へ出発! 社会科で学習した様々な古い道具がたくさんあり,子どもたちは興味津々でした。 資料館の方にいろいろと説明していただき,自分が気になった道具を一生懸命メモしていました。 挑戦あるのみ![]() ![]() ![]() ランニングスタート!!![]() 1年生を迎える会![]() ![]() ![]() 初めての学級会![]() ![]() 3年生みんなが仲良くなるような「キラキラわくわくスマイルパーティー」をしようということで,議長団を決めて,子どもたちで話し合いを進めました。 どんなことをしたらよいか,どんな役割があったらよいか,みんなで意見を出し合って進めることができました。 これから準備をしていき,来週の金曜日にパーティーをします。 1年生をむかえる会![]() ![]() 全校児童で取り組んだ「1年生を迎える会」
入学してから1か月。すっかり学校生活にも慣れて,毎日を楽しく過ごしている1年生。その「1年生」を迎えるために,2年生から6年生のみんなが体育館に集まりました。今まで,各学年や委員会で準備を進めてきました。「いよいよ本番」という雰囲気がただよう中,「1年生を迎える会」が始まりました。
まずは,6年生が1年と手をつないで入場です。そして,会場の真ん中に来たら立ち止まって, 6年生「お名前は?」 1年生「○○です。」 6年生「○○さんの好きな食べ物は・・・です。」 と一人ずつ紹介していきます。一人一人の1年生,そして,そばについている6年生が,それぞれ輝く瞬間でした。ここで,すごく緊張していたのは,6年生だったかもしれません。6年生のお兄さん,お姉さんとしてのやさしさがあふれていました。 それから,2年生から6年生までが順番に出し物をしていきました。どの学年も,「1年生のために」「1年生を喜ばせよう」と工夫をこらしていました。1年生の子どもたちにはどのように伝わったでしょうか。 今日の会の中で,特に注目すべきは最高学年の6年生の姿でした。自分たちが,この会を成功させるのだという思いが,様々な言動に表れていました。先ほども紹介した「入場の様子」はもちろん,会が進んでいく一コマ一コマにおいて,6年生の緊張感がうかがえました。それが,最高点に達したのは,6年生の出し物です。「6年生お願いします。」という司会の言葉で立ち上がった瞬間,「いよいよだ。」「がんばろう。」という気合を感じました。みんなで歌う曲が2曲。1曲目は,1年生の名前を連ねた歌でした。よく覚えましたね。一人一人の顔を思い浮かべながら歌ってくれたことでしょう。そして,2曲目は「翼をください」の合唱。6年生のきれいな歌声が体育館の中に響きました。最高学年6年生として,見事な一歩を踏み出すことができました。 さらに,この会を企画・運営してくれた「ハッピープラン委員会」のみなさん,お疲れ様でした。委員会が発足してから初めての大きなお仕事。準備を重ねてきて,そして,本番は先生の力を借りることなく,自分たちで進行を務めてくれました。すばらしかったです。 今年度の一つの取組が終了しました。朱七小学校の子どもたちが,取組を一つ一つ終えるごとに,学んでくれることを期待しています。お忙しい中,参観にきてくださった保護者の皆様ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 学校たんけんに しゅっぱつ!![]() ![]() ![]() 10日(水)に,1年生と学校たんけんをしました。特別教室を一つ一つ丁寧に教えてあげていた2年生。自分たちで作った教室の案内札を見ながら,上手に案内することができました。 自主学習スタート!
先日,学校から配布した,「自主学習の手引き」を読みながら,自主学習の進め方を学級で確認しました。普段の授業と同様,めあてを赤で囲み,ふりかえりを青で囲みます。もんがまえの漢字について学習しました。ただ,漢字を並べるだけではなく,読み方や言葉づくり,文づくりにも取り組みました。
文字通り「自主的に」進んで学習を行っていきましょう。様々な内容の工夫したノートを期待しています。 ![]() ![]() ![]() |
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