かんさつ名人になろう

ミニトマトに小さな黄色い花が咲き，青い実ができています。国語科のかんさつ名人では，トマトを詳しく観察しました。「見る」だけではなく，「さわる」，「匂いを嗅ぐ」
，「音を聞く」など五感を使って観察すると，今までにない発見ができたようです。

さかあがりに ちょうせん！

体育の鉄棒学習で，逆上がりに挑戦しました。おへそを鉄棒に近づけ，そして，足でおもいっきり蹴り上げます。タオルの補助ありで，できるようになった子。補助なしでもできるようになった子。みんな夢中になって挑戦し，できるようになったと嬉しさいっぱいの声があがりました。

大すきいっぱい わたしの町

町たんけん４回目は，府営，西竹の里方面に行きました。帰りに竹の里センターの前を通ると，わくわくサロンの前にお店が出ていました。野菜・タケノコ・花や野菜の苗が売られていて，お店の人のお話を聞くことができました。

６年理科「植物の成長と日光の関わり」

６年の理科の学習で、日光に当てた葉と当てなかった葉のでんぷんを調べました。
前日に日光があたらないようにジャガイモの葉をアルミホイルでおおいました。
ガスコンロを使って、葉がやわらかくなるまで煮て、ヨウ素液につけ、ヨウ素でんぷん反応があるかないかを確かめました。どのグループも、安全に気をつけながら手際よく実験を進めることができました。
実験結果から「植物の葉に日光があたるとでんぷんができる」」というまとめができました。

2017.05.31 買い物学習へ向けて

明日は近隣のスーパーへ買い物学習へ行きます。

今日はお金の模型を使って買い物の練習を行いました。

今日の練習でバッチリ練習できたので，明日はしっかり買い物ができそうです。

ソフトバレーボール

体育の学習では，ソフトバレーボールをしています。
学習が始まったその日の休み時間から，さっそく運動場に出て練習をするグループも！
ボールがやわらかいので，当たってもそれほど痛くなく，みんな積極的にボールをレシーブしにいこうとしています。まだ始まったばかりなので，ルールがつかみにくいところもありますが，自分たちで考えて動こうとしている姿がとても素敵です。
学習を積み重ねる中で，攻め方（拾って，つなげて，返す）を工夫しながらゲームを楽しむことができるようになってほしいです。

総合的な学習の時間〜竹はかせになろう〜

竹はかせを目指して，それぞれのテーマで竹について調べ学習をしています。友だちとも協力しながら，竹のことがかいてある本を探して調べたり，お家で進んで調べてきたりと意欲的に学習に取り組んでいます。6月6日(火)には，洛西竹林公園に校外学習に行って竹の先生に色々と教えていただく予定です。

国語「こまを楽しむ」

「こまを楽しむ」の単元で，教材文にでてきた６つのこまの中から自分が一番遊んでみたいこまについてまとめ，グループで交流しました。子どもたちは，同じこまを選んでいても人によって理由が違うことに気づき，おもしろいと感じたようでした。

ヨウ素でんぷん反応

５年生の理科の学習で、インゲンマメの種子の中には発芽するために必要な養分が含まれているかどうかを確かめる実験をしました。まずは、ヨウ素でんぷん反応がどんなものかを知るために、ご飯にヨウ素液をつけ、青むらさき色に変化する様子を確かめました。「わ〜すごい！」「マジックみたい！」など、初めてのヨウ素液を使った実験に子ども達は大興奮でした。
インゲンマメの種子にも発芽に必要な養分が含まれていることも、実験からしっかり理解できていました。

2017.05.30 土曜参観「親子ふれあい行事」に向けて

今年のあおぞら親子ふれあい行事はホットケーキ作りです。

今日は必要な材料を確認して，買い物リストに書きました。


今年は２人だけでお買い物に行かないといけません。

明日はお金を払って買い物をする練習から始めます。明後日は実際に買い物学習，し明後日はホットケーキの生地作り，土曜日の調理。

いろんな挑戦があり，とても楽しみです。