１立方メートルって・・大きい！？

　算数科では体積の学習をしています。1㎥の大きさを体感するためにテープと棒をつかってグループで実際につくってみました。５年生が４人は楽に入れる大きさだということがわかり，驚きの声があがりました。

ひき算の学習

　２年生は２けたから引くひき算の学習をしています。今日は２０から９を引く場面で計算棒を使って考えました。その後，おとなりの人と計算の仕方を説明し合いました。どう説明すればわかってもらえるか考えながら説明していました。

からだをほぐそう

　体育科で「体ほぐしの運動」が始まりました。いつもとは違った運動で、自分の体や心への気づきや、調子を整えていきます。
　子どもたちは、とても楽しそうに運動をしていました。

うたのれんしゅう

　１年生を迎える会にむけて，全校合唱と学年発表の歌の練習をがんばっています。
　全校合唱は「はじめのいっぽ」学年発表は「勇気１００％」を歌います。

あさがおをうえました

　生活科の学習であさがおの種まきをしました。
　土に肥料を混ぜ，種が入るお部屋を自分達で作って大事そうにまいていました。
　芽が出るのがとても待ち遠しいです。

ちょきちょきかざり

　図画工作科ではさみの使い方の学習をしました。
　折り紙を折ったり重ねたりして，いろいろな形にはさみで切って飾りをつくりました。

どんなおはなしかな

「きゃべつくん」の読聞かせをしました。
キャベツくんを食べてしまった動物の体の一部がキャベツに変身してしまうおはなしです。
「ライオンはどこがキャベツになっちゃうのかな…」
「ゴリラはきっと○○だ！」
と予想しながらおはなしを楽しんでいました。

北部クリーンセンター見学

　科学センター学習の後，北部クリーンセンターに見学に行きました。大きな機械が動いているのを見たり，映像を見たりして，環境を守っていくための３つのキーワードを学びました。

科学センター学習

　京都市青少年科学センターに行きました。最初にエコロジーセンターで，「エコハウス探偵団」の学習をしました。家の中の気温を低く抑えるためには，植物を植える，すだれ，カーテンのうち，どれが一番効果があるか実験しました。その後，プラネタリウムで星座や月の動きについて学習しました。

これはなんという線？どんな線？好きな色で・・・

　「ぼくは，クロス線にしよう！」，「ぼくは，海線だ。」，「ぼくは，ミシンみたいに描くからミシン線にしよう。」とそれぞれいろいろな線を自分で考えて描きました。友達の作品を見ながら真似っこしてみたり，たくさん違う線を描いたりと楽しみながら描けました。３人とも思い思いに表現ができました。