最新更新日:2024/09/26 | |
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5年生〜なかまの学習〜
道徳の時間では,「なかま」について考えました。
『あなたにとっての「なかま」とはどういう人ですか?』という質問について,「信頼できる人。」「だめなことはだめだと言ってくれる人。」「大切な人。」とそれぞれが,意見を出し合い,新しい気づきもあったようです。 また,授業の後半には,「いじめ」のことについて考え,みんなの笑顔があふれるクラス,学校にするために自分ができることを大切にしていこうと話し合いました。 一人一人が幸せだな,楽しいなと思えるクラスや学校を作っていきましょうね。 5年生〜きいて,きいて,きいてみよう〜その人らしさを引き出すためには,どのような話題で,どのような質問がいいのか,真剣に考えることができていました。 「今,夢中になっていることは何ですか?」 「目標にしている人はいますか?」 「好きなものは何ですか。」 など様々な話題が決まっていました。 インタビュー活動がますます楽しみになりましたね。 4年 水泳学習
先週の金曜日はとても天気がよく,気持ちよく水泳学習ができました。
さて…今日はどうか… 素晴らしい天気でした。 今日はねらい2「新しい泳ぎ方に挑戦する」に取り組みました。 「今日はクロールのバタ足を頑張ろう!」 「平泳ぎの息つぎが上手にできないから練習しよう!」 と,一人ひとりがめあてをもって頑張っていました。 25m…短いようで長い距離。 はたして4年生全員泳ぎ切ることはできるのか!! フリースロー大会2年 ともこさんはどこかな?子どもたちは,迷子の放送をするアナウンサーになりきって問題を出し合い,大盛り上がりの子どもたちでした。 書写「墨」縦画の筆使い「土」国語「こまを楽しむ」京都鉄道博物館!食べ終わった子どもたちと、先生と、一緒になって芝生でおいかけっこ。いい思い出になりました。 さてさて、今日の社会見学のラストは2016年4月29日にオープンした鉄道博物館です。 車両の展示のみならず、鉄道のしくみや歴史など、楽しく学習することができました。 はじめての班行動にもかかわらず、集合時間をしっかり守ることができました。 感動!京都タワー京都駅からみる京都タワーは近くて大きくて見応え満点!!歩いていてベストポジションが見つかると、少し立ち止まって観察。 大人になって京都を出ていく子どももきっといるでしょう…。京都に帰ってきたときにふと立ち止まって眺めてほしい…。そして、いつか今日の日のこと、今日の仲間を思いだしてほしいのです! |
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