算数科（割り算）

今日は，九九では求められない割り算の計算を学習しました。40÷４や０÷４などの計算のしかたを考えました。

国語科（国語辞典を使って）

今日は国語辞典の使いかたを学習しました。初めて使う国語辞典でしたが，興味深く調べていました。

気温を計ろう

　理科の時間に雨の日、晴れの日の気温の違いを知るために学習を進めています。今日は、晴れの日の気温を計りました。１時間ごとに気温を計り、予想通り雨の日の気温とは違った結果がでました。

英語で遊ぼう

　英語の時間では、ＡＢＣの歌を歌ったり，ゲームをしたりして英語で遊びました。英語が好きな子が多いようです。

道徳

今月の人権学習のテーマ「きまりを守ろう」について学習しました。２年生では，前日遠足に行った時のバスの中でのマナーを題材にした「おじさんの手紙」というお話でした。でも，子どもたちは本当にバスの中で出会った方からお手紙が来たととても喜んでいました。学校の中でもルールを守っていこうと話し合いました。

図画工作

「にじいろの魚」完成！用具の出し入れや水を汲みに行くのも大分慣れてきて，手早く準備ができるようになってきました。水彩絵の具ならではの透明感のあるきれいな色を経験できたことと思います。一匹ずつとても個性的なすてきな魚ができました。

テークオーバーゾーン

体育ではリレーをしています。

はじめは競争することを楽しんでいた子どもたちも，
今では，タイムにこだわって練習をしています。
バトンパスがなかなかうまくできていなかったチームも，今日の競走では，テークオーバーゾーンをうまく活用することができていました。

バトンをつなぐ姿は，かっこいいですね。

ハードル走

体育では，ハードル走をしました。

友だちと，そして今までの自分の記録と比べて挑戦していました。

運動会の種目でもあるハードル走。新記録目指してがんばってほしいです。

今日の給食

5月11日の献立
●麦ごはん
○牛乳
●ハッシュドビーフ
○さっぱりツナポテト

　ハッシュドビーフは,小麦粉・バター・油でルーを作り，牛肉・玉ねぎ・にんじん・ホールトマトを煮込んだ人気メニューです。さっぱりツナポテトのさっぱりした味付けは，りんご酢のおかげです。じゃがいもがホクホクしていました。「おかわりをしてお腹がいっぱい！」という声がありました。

ハードル走！

　ハードル走ではそれぞれ役割分担をして，グループで協力しながら取り組んでいます。今日は記録を取りました。これから少しでもタイムを縮めていけるよう，走る練習をしたいと思います。