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最新更新日:2025/07/25 |
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マット運動2![]() ![]() マット運動1![]() ![]() ![]() 個人練習に加え,連続技や組み合わせ技の練習を行いました。 メダカのたんじょう2![]() ![]() メダカのたんじょう1![]() ![]() ![]() 顕微鏡を使って,メダカの卵を観察しました。 漢字の広場3![]() ![]() 各教科での学習や学校生活について,学級日誌に記録するように,4年生までに習った漢字を使って,文章を書きました。 体重計測![]() 今日は5年生が保健室で歯のお話をしてもらった後に体重計測を行いました。 2年 校区たんけん パン屋さん
パン屋さんでは,作っているところも見せてもらいました。
オーブンが開くと,おいしそうな匂いと熱気が。 とても熱くてびっくり! 熱い中,大いそがしのようすでした。 ![]() ![]() ![]() わられる数と商の関係(算数)
分数の,わられる数と商の関係について考えます。
これで,計算をする前に答えの見通しをもつことができますね。 ![]() ![]() 調べます。(社会)![]() ![]() 教科書1ページからの発見は本当に大きいです。 クラスで話し合い(学活)![]() ![]() 一人一人意見を伝えます。 思いを伝えること,思いを受け止めること,上手になっています。 |
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