京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/18
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学校教育目標『仲間とともによりよい社会を創り出す子ども』〜自ら学ぶ力を高め、豊かな人権感覚を育み、心身の健康を保ちながら〜の実現を目指して川岡東の学校教育をすすめていきます。 児童会スローガン『みんなが主役』〜みんなでつくるみんなの学校〜

6年生 給食『おしゃれこんぶ 3組編』

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今日の給食は『麦ご飯,鶏肉のさっぱり煮,五目煮豆,小松菜のごまいため,牛乳』でした。鶏肉のさっぱり煮がご飯と相性ぴったりでした。五目煮豆にはたくさんの食材が入っていておいしくいただきました。

さて,入っているといえば五目煮豆にはきりこんぶが入っているのですが,今日のこんぶはいつもと違っておしゃれなこんぶが入っていました。6年3組はというと,ハートのこんぶが入っていたみたいですよ。さて,ほかのクラスは?

6年生 給食『おしゃれこんぶ 1組編』

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1組もハートが入っていたようです。2組は?

6年生 給食『おしゃれこんぶ 2組編』

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2組はハートをダブルゲッツ!!!

給食 『おしゃれこんぶ The FINAL』

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ほかの学年でもおしゃれこんぶを見つけて大喜びの報告を受けました。
星や車,魚,家など実はいろいろな形があったみたいです。おやおや,先生も見つけて大喜びしていますね。

学校中が笑顔でいっぱいになった給食時間でした。

ありがとう,おしゃれこんぶ!
ありがとう,調理員さん!!

3年生 音楽『はじめてのリコーダーなり』

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ついにはじめてのリコーダー練習が始まりました。今日はリコーダーをふく姿勢やタンギングのしかたを練習しました。
まずは大野匠也先生によるありがたいお言葉,そして『エーデルワイス』のすばらしいリコーダー演奏を聴かせていただきました。
みんなで感動した後は,次は子どもたちの番。はじめてリコーダーをふきます。

『息が強い人がおるよ〜』
『そう!今の音いいよ〜』
大野匠也先生の言葉が教室に響きます。
これからたくさん練習をして,大野匠也先生のようにすてきなリコーダーがふけるようにがんばりましょうね。

なかよし 秋の焼き芋を楽しみに!

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晴れ渡った空の下、今年もサツマイモの苗を植えました。
「あま〜い、、あま〜いお芋にな〜れ。」
「大きな大きなお芋にな〜れ。」
秋には焼き芋を計画しています。
今年も大きく甘いお芋が実るといいなぁ。

2年生 生活科『いもを植えよう。そしていつか食べよう!編』

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地域の方々にお世話になってサツマイモを植えました。説明をしっかり聞いてサツマイモの苗を植えていきます。
『早く大きくなってね。』
『サツマイモがなったらどうやってたべよう?』
『焼きいもかな?スイートポテトかな?』
『いやいや,ふかしいもでしょ?』
『てんぷらでごわす!』

早く食べたくてたまらない・・・といった感じの2年生でした。

1年生 体育『置いてくるのを忘れないで!編』

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1年生の体育はおきかえリレーをしました。ポートボール台の上に置かれたボールを,次のポートボール台に置いて帰ってきます。単純なようで,実はけっこうボールを置いてくるのを忘れてしまうんですよね。
さあ,1年生はどうかな?
ということで『1年生はボールを取り忘れたり,置き忘れたりする子はいるのか?』を調査してみました。


【調査結果】
・1年生はボールを取り忘れたり,置き忘れたりする子がいるが,みんな一生懸命に走っている。
・「がんばれ」という応援の声がたくさん聞こえる。

という調査結果が出ました。ボールを忘れても一生懸命がんばっている1年生に,この言葉を送ります。

『感動した!!』

5年生 国語『生き物は円柱形を学ぶ編』

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5年生になって最初の説明文の学習です。でも,安心してください。今までだって,たくさんの説明的な文章を学習してきたじゃないですか!その度に,乗り越えられてきたじゃないですか!
5年生になって,しっかりと筆者が伝えたいこと(要旨)をまとめていきましょう。

4年生 体育 『逆上がりマスターへの道編』

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2組は今日も鉄棒運動です。逆上がりが上手になってきた子もいるようですよ。たくさん練習をして,逆上がりの連続や前方かかえ込み回りの連続,後方かかえ込み回りの連続,後方片膝かけ回転の連続などができるようになると良いですね。
とにかくたくさん練習をしましょう。

『金澤先生は連続逆上がりできはるんやで!』
そうです!先生もきっと小学生の時にたくさん練習したんですよ。
みんなもがんばれ!
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学校行事
6/13 計算名人大会
6/14 にこにこタイム
1年心電図二次検診
部活動(卓球・バスケットボール・ダンス・タグラグビー・青い鳥)
6/16 6年科学センター学習
部活動(サッカー・バレーボール)
3年校外学習(コカ・コーラ京都工場,青蓮院・将軍塚・三条商店街)
6/19 演劇鑑賞(3・4校時)
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