算数「いくつといくつ」

今日のめあては，「１０はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。繰り下がりのある引き算につながる大事な学習です。最後に，おはじきを使って，二人組で「１０づくり」のゲームをしました。

図工「おしゃれなさかな」

今日の2時間で，作品がほぼ仕上がりました。前回，クレパスでほとんどぬれている子が多かったので，絵の具を使って彩色する仕方を説明するところから始めました。絵の具の白・青・黄色を水で薄め，自分で工夫して，背景にティシュを使い，色を着けていきました。素敵な作品が出来上がりました。

家庭「調理実習」２組

出来上がった彩野菜炒めをおいしくいただきました！予想以上に「おいしい！」と評判もよかったようです！

算数「いくつといくつ」

今日のめあては，「９はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。授業の最後に１〜８の８まいのカードを使い，「９づくり」のゲームをしました。二人組で，順番にカードを2枚ひいて９にするのですが，なかなか９にはなりませんでしたが，考えながらゲームを楽しめたようでした。

家庭「調理実習」 2組

２組も調理実習がんばりました！役割分担にそって，計画通りに進めることができました。

サツマイモの観察

今日は金曜日に植えたサツマイモの観察をしました。
金曜日に見れなかった細かいところをメモして
絵と文章でまとめていました。

体育「まっとうんどう」

今日は，坂をつけるだけでなく，マットの下に長椅子をおいたり，幅の狭いマットを使ったりしました。授業の最後には，前回りと後ろ回りがどれだけできるか一人ずつテストのような形でやってみました。

社会「京都市の様子」

京都市の地図を見ながら，比叡山や愛宕山，鴨川や桂川の場所を確かめました。
改めて京都の町は，三方が山に囲まれている様子を確かめました。

ひらがなのがくしゅう〜み・ふ〜

50音も残り少なくなり，書きにくい字がばかりが残っています。今日は，「み」と「ふ」でした。どちらも書きにくい字ですが，ていねいにあまり時間がかからずに書けるようになってきていることに感心していました。今日，提出した宿題の「お」と「あ」もとてもていねいに練習してきている子が多かったです。

理科「もんしろちょうのたまごのかんさつ」

キャベツの葉にもんしろちょうがたくさん卵を生んでいました。２ｍｍくらいの小さな幼虫や結構大きく育った２ｃｍくらいの幼虫もいました。子供たちは虫眼鏡で観察していました。
教室で飼って羽化させたいと思います。