生徒総会４

６月８日を皮切りに

これからたくさんの行事が

待っています。楽しみです。

生徒総会３

発表の様子をみるとどのクラスも

担任の先生への愛があふれているのが

印象的でした。

生徒総会２

クラスアピールも趣向を凝らしたものです。

何度も練習してきたおかげでどのクラスも

好評です。

生徒総会１・・・６月８日

５，６限の２時間を使って平成２９年度

生徒総会が開催されました。

生徒総会のリハーサル

明日の生徒総会にむけて，お昼に発表の

しかたを発表者に覚えてもらいました。

明日の総会でスムースに進めるためです。

これで明日は元気よくさわやかに発表できます。

３年生学年集会

修学旅行前の学年集会です。

注意事項や心構えのお話を聞きました。

ホールの後ろにおいてある扇子は

２年の冬に作成したものです。

授業のめあて

授業のはじめに「めあて」を示します。

そのことで授業のながれを生徒は

予測できます。何を身につければよいのか。

そして，生徒の主体的・対話的な学習姿勢を育て，

表現力や活用力など生徒の学びの質も向上させることを

目指す協働的な学びを進めています。

大原野だより５月号（訂正版）

「大原野だより５月号（訂正版）」を配布文書にアップしました。
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大原野だより５月号

全校集会（お話）

表彰式のあとは，生徒会本部から生活確立運動の

結果報告，そしてその中で行われた「あいさつ運動」

について，次回に向けたあいさつの練習を行いました。

大きな元気な声が体育館に響きました。

そして最後は校長先生のお話でしめくくりました。

全校集会（表彰式２）

バドミントン部の女子団体，男子団体

そして男子シングルスの表彰です。

夏の大会・コンクールに向けて

部活動も再始動です。