1年 さんすう〜いろいろな かたち〜

5月31日(水）

算数「いろいろな　かたち」の学習をしました。

お家からたくさんの箱を
持ってきてもらい，
子どもたちの活動は，
とても有意義なものになりました。

「僕たちの班は，スカイツリーを作る。」
「私たちの班は，ピタゴラスイッチ」
「自動車を作ったよ。」
「きりんを作ったよ。」と
楽しみながら，学習に取り組みました。

まびきを したよ！

5月30日（火）

連休明けから
大切に育ててきた
あさがおの芽をまびきました。


こどもたちは
「大きく育ってね。」
「早く大きくなってね。」など
あさがおに話しながら
まびきを行っていました。

はじめての書写２

筆は立てて書くことを意識しながら，丁寧に筆を動かしました。

学習したことを生かして，半紙に書くことができました。

はじめての書写１

書写の学習に取り組みました。
準備の仕方や姿勢，筆のほぐし方などを学習しました。

大空学級「朝の会」

　大空学級の「朝の会」では音楽に合わせて体を動かしています。リズムに合わせて腕を回したり，手拍子をしたりします。また音楽に合わせて歩いたりジャンプしたり止まったりします。毎日取り組んでいるのでとてもタイミングがよくなってきました。土曜参観でも行う予定ですので，ぜひご覧ください。

おいしい楽しい調理の時間！

その２

おいしい楽しい調理の力！その１

　家庭科の学習で，野菜をゆでる調理に挑戦しました。ゆでる前と後の色の変化を見たり，味の違いに気づいたりと，ゆでる調理の特徴について知ることができました。

未来の大人たちへ

４年生が社会見学で訪れた生き方探究館「モノづくりの殿堂」には，未来の大人たちへというメッセージがあちこちにあります。

さて，未来の大人たちって誰なのでしょう・・？これからどのようなことを考えていけば良いのでしょう・・？

４年生なら分かるのではないでしょうか・・。

社会見学に行ってきました！ その６

殿堂学習では，京都のモノづくりの中でも“先端産業”として世界に誇る様々な企業のブースを回り，各自が用意した学習問題をもとに取り組みました。

「あ，学校から見えるあのビルってこんなもの，つくっているのか！」「え，僕のゲームつくっている会社って百人一首もつくってるんや！」などたくさんの発見・気付きの声が聞こえてきました。

社会見学に行ってきました！ その５

おいしい昼食のあとは，生き方探究館でのモノづくり学習です。
ここでは，工房学習と殿堂学習に分かれて学習に取り組みました。

工房学習では，“発泡性ポリスチレン粒子”を使ったモノづくりを体験しました。
「ん？何それ・・？」と思われるかもしれませんが，発泡スチロールの原材料のことです。
なかなか難しいモノづくりでしたが，モノレンジャーの方々にサポートいただき，全員よい品質の製品をつくり上げることができました！