よい聞き手になろう その３

発表をしてみると、新たに工夫を発見したり、友だちの考えのよさに気づいたり・・・。話をするから分かってくるのですね。

よい聞き手になろう その２

話を聞くためには、話し手もしっかり話の組み立てを考えていかなければなりません。伝えたいことはどのようなことなのか？を考えたいものですね。

よい聞き手になろう その１

友だちの話を上手に聞くために必要なことは？と考えてみると、聞き方のくふうの大切さがよく分かります。聞き方の名人になろう！

１年生 図画工作科「ひもひもねんど」

みんなで遊んだひもでつくった粘土を，見合いました。
「これ面白いなあ！！」
「ねえ，触ってみてもいい？」
と，子ども同士でどんどん会話が広がって行きました。

１年生 図画工作科「ひもひもねんど」

粘土をひものような形にして，その形を活かして自由に粘土遊びをしました。
くるくるとソフトクリームのようにしてみたり，長く伸ばしてみたりと，自由な発想の中，とても楽しい「ひもワールド」ができました！

リコーダー 奮闘記 その２

指で押さえたつもりでも、音が何か違う・・・。うまくおさえなければきれいな音が出ないのですね。

リコーダー 奮闘記 その１

リコーダーの学習が始まりました。どうやって音を出すのかな？指の使い方は？少しずつ慣れていきましょう！

自転車安全教室

　試験の後は，京都府警の方のお話をもう一度聞き，改めて安全に気をつけて自転車に乗ろうと思う4年生でした。

自転車安全教室

　白線の中をゆっくりと走ります。1０ｍを15秒以上で走ったら合格です。

自転車安全教室

　ジグザグの道を自転車で走ります。結構難しいです…